为了树立冠城教育先锋，凝聚冠城教育精神，彰显冠城教育文化，扩大冠城教育品牌的影响力和美誉度，经研究决定，开展2023“感动冠城教育”十大年度人物评选活动。
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成都冠城实验学校
李春华 初中英语教师
2005年8月，李春华老师来到成都冠城实验学校任教初中英语，这一干就是十九年。李春华在工作中认真负责，有爱心有担当，长期担任实验班班主任，是同事眼中乐于助人的“春华姐姐”，是学生心中最喜爱的“春春老师”。李春华是学校优秀的英语教师和班主任，所带班级不仅多次获得学校“优秀班集体”称号，还曾荣获“武侯区优秀班集体”“温江区优秀班集体”等荣誉。她本人也曾被评为“成都市三八红旗手”，其事迹也在2010年的《成都晚报》上登载。此外，李春华还多次指导实习生和新教师，被年轻人视为出色的导师。2017级学生向鑫林来自外地，刚来成冠学校时，不适应陌生的学习生活环境，经常哭泣。李春华发现后，经常耐心地与向鑫林沟通，时常陪伴她去食堂和寝室，随时解答她在学习上遇到的问题。渐渐地，向鑫林适应了学校的学习和生活，学习上也取得了进步。后来向鑫林直升成冠高中，并于2020年考入西南财经大学。由于她的进步和变化，向鑫林的父母还把她的妹妹也送到了成冠学校就读。去年9月，已经读研究生的易书豪和正在攻读博士学位的蒲安培回到母校，看望曾经的班主任李春华。他们谈到母校和老师时，充满感慨，非常感谢母校和老师对他们的关心和爱护。蒲安培还表示，自己明年完成博士学位后，也想成为一名教师，未来希望能像李春华一样，将自己的知识、热情、爱心带给每一位学生。在成冠学校工作了十九年，李春华辛勤耕耘、默默奉献，见证了六届毕业生的成长。今年9月，李春华迎来了自己的第七届学生，她表示，自己将继续努力工作，为冠城实验学校的“二次腾飞”做出更多贡献。
汪明娟 初中语文教师、班主任
汪明娟来到成都冠城实验学校已有九个年头。初来之时中途接班，她担任初二7班的语文老师。作为一名年轻教师，中途接手年级上的“学困班”，让她承受了巨大的压力。虽然面对重重困难，但汪明娟始终坚信：陪伴是最长情的告白。经过自己与学生之间沟通相处，同学们很快接纳和喜欢上了这位新老师，汪明娟也不负众望，成功完成了所有教学任务。
从2019年开始，汪明娟承担起了班主任和语文教师工作，成为了班级里像妈妈一样负责任的人。虽然没有班主任工作的经验，但汪明娟通过勤奋和努力学习来提升自己，促使自己尽快成长。除了履行正常职责外，几乎每天晚自习时，她都会留在办公室与学生进行心灵沟通，解决他们之间的小矛盾。通过不懈努力和认真细致的工作态度，汪明娟赢得了孩子们的心，班级也形成了良好的班风学风。汪明娟带领的这个班级不仅荣获了“校优秀班集体”和“优秀少年中队”的称号，在中考中也取得了出色的成绩，除12名优秀学生直升本校外，还有12人上重点线。在教学工作中，汪明娟不断学习提升，多篇论文获得成都市论文评选二等奖，并荣获了“校优秀教师”和“校优秀班主任”的称号。
曾世强 高中英语教师
作为成都冠城实验学校的英语教师，曾世强深知肩上担子的分量。面对成都市众多以外语为特色的学校，他认为一定要依靠学生，依靠群体，想出最科学最有效的办法，全力提高英语水平和成绩。在担任英语教研组长和备课组长期间，曾世强与同事们团结协作，共同想办法，出实招，群策群力，奋力拼搏，力争让英语成为学校的突出学科！
在成冠学校拼搏奋斗的十八年里，曾世强一直严格要求自己，兢兢业业，任劳任怨，力争把每一件事都好，做到极致。很多学期，他除了担任两个班的英语老师，还要教授直升班甚至是国际部的英语课。每周的课时都达到二十节以上。超负荷运转，让曾世强的声带出现了严重的问题，他不得已做了声带手术，同时也留下了后遗症，现在上课时间稍微长一点，他的声带就会感到费劲难受。
由于长期的压力和超负荷的劳累，曾世强的身体每况愈下，不得已在华西医院进行了一次大手术。手术后，医生要求他必须卧床休息一个月。当时他正担任高三年级的教研组长、备课组长，想到学生即将面临高考，病床上的曾世强如芒在背，梦里都是学生和教学。在焦虑与不安中，曾世强不顾医生的强烈反对，术后一周就毅然出院，艰难地走进教室上课。当曾世强佝偻着身子站在讲台上，尽管伤口很疼，站着很累，虚汗直冒，但他觉得只要在岗位上、在班级里、在学生中，心里就踏实，精神就愉悦！
功夫不负有心人，在那年高考中，成冠学校英语学科取得了优异的成绩，英语备课组也被评为温江区优秀备课组。曾世强表示：“为了成冠学校的发展和腾飞，我觉得自己的所有付出都值得！‘努力到无能为力， 拼搏到感动自己’这是我的座右铭，更是我的工作基石！”
廖红 高中政治教师
廖红来成都冠城实验学校已有十五年，一直担任高中班主任工作及政治课教学工作。她工作认真、尽职、努力，服从学校、年级安排，任劳任怨，无怨无悔。
廖红作为政治学科教师，面对新课改，她认真研读教材课标，认真备课，查阅资料，从不敢懈怠；面对学生，她精神饱满，因材施教，将枯燥的政治理论深入浅出地教给学生，力求上好每一堂课，让学生学有所得。从教三十多年，不忘初心，廖红经常把自己看作新入职老师，虚心向同行教师和其他学科老师学习。通过廖老师的不懈努力，她所带班级，在成都诊断性考试和调研考试中，多次名列前茅。高考政治单科成绩，多次居成都市前列。
2009年至今，廖红一直担任班主任工作。这十五年，她根据国家育人标准，本着关心学生成长和成才的教育初衷，耐心倾听学生诉说，为学生排忧解难，让孩子们在成冠学校高中三年有所获。即使在2019年手术后三天，声音嘶哑，廖红也放心不下班上的学生，带着小蜜蜂站在讲台上，坚持教学。
2017年是廖红人生中非常重要的节点。她面临着继续留在成冠学校，还是回到为她保留公职的某所国家级示范高中，公职学校校长也给廖红承诺了很高的待遇。当时，廖红所带的班级正步入高三，如果她离开，对学生备战高考会有很大的影响，对学校也会造成极坏的负面影响。廖红动情地说：“说实话，我也曾动摇过、纠结过、徘徊过，最后让我下定决心辞掉公职留下来的是高2018级2班学生和我的良知。”由于当年廖红的坚持和努力，高2018级2班在高考中取得了傲人的成绩，全班共有21人考上985、211大学。
柯贤斌 行政总厨
柯贤斌是成都冠城实验学校的食堂行政总厨，也是入校工作了二十年的厨师长。学校食堂不仅需求量大，还需要菜品丰富，营养合理，对任何厨师团队来说都是巨大的挑战。为了保证菜品质量，柯贤斌每天都会到现场，亲自指导厨师们去完成一道道可口的饭菜。
随着学校不断发展壮大，成冠学校的学生从六百多发展到六千多，而他也从32岁的小伙子变成了52岁的中年人。2008年，“第二十一届全国小学生篮球比赛”在成冠学校举办，为期15天，参赛人数规模达到了600人。为了保障参赛人员的饮食，柯贤斌和团队精心制定了菜谱：早餐有各种丰盛的美食，午餐、晚餐分别18道菜，而且还有清真菜系，以此满足不同人群的需求。在比赛结束后，食堂收到了很多封感谢信，大家都对成冠学校食堂的高质量服务赞不绝口。
人的一生没有几个二十年，但这二十年对于柯贤斌而言过得非常有意义、有价值，不经意间，他已经送走了二十届中、高考毕业生。柯贤斌说：“虽然我们的岗位很平凡，但是精神上收获满满，我们食堂的服务宗旨是宁肯自己千般苦，不让师生一时难。这二十年的坚守，是我一辈子的记忆，我始终是一名幸福的成冠人！”
肖建友 工程维修工
肖建友于2010年3月加入成都冠城实验学校，从事绿化队的工作。肖建友工作踏实，能根据不同季节的要求，合理地修剪和施肥各种植物，定期进行病虫害防治，使各种植物茁壮成长。校园内树木、草地繁茂地生长，都离不开他辛勤的付出。2011年，学校维修队缺少人手，由于自己具备一定的工程维修技能，肖建友毅然加入了维修队，成为了一名工程维修师傅。在新的岗位上，肖建友依然勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责地完成每一个维修任务。每次完成维修后，肖建友都要将维修现场打扫得干干净净，修复的东西也焕然一新。肖建友师傅因为自己的扎实技能和良好服务，深受广大师生的好评。
无论是白天晚上，每当学校的水管发生爆裂，需要紧急修复时，肖师傅总是第一时间赶到现场处置，为的是尽量减少水资源浪费，尽快恢复供水。即使在修理过程中不小心受伤，他也会毫不理会坚持继续完成修理工作。当水管修复好时，往往已是深夜或者第二天清晨，而衣服早已湿透、满身泥土的他又投入到新的工作中。肖建友在工作中兢兢业业，无怨无悔，用实际行动展现了成冠学校后勤人员“服务无止境，为师生保持满意”的服务理念。
张亮 校警班长
张亮，中国共产党党员，自2016年开始在成都冠城实验学校担任校警工作。疫情防控期间，张亮一直坚守岗位，积极培训校警，提高他们的防疫知识和消毒防范能力，加强登记和体温检测措施，严格审查进出学校的每一个人。
在春节和疫情防控期间，张亮每天24小时坚守在校园，加强学校春节人员的进出管理，对进出人员和车辆进行登记消毒和体温测量。每天他还对全校各个岗位进行消毒工作，全面封闭校园，确保校园的安全。张亮承担起了守土有责、守土负责、守土尽责的责任。
2021年12月的一天晚上，张亮和同事巡查楼栋时，听到食堂区域传来异常的声音。他们紧随声音去查看，发现一名学生的头卡在公寓楼窗户上。张亮立即上报，并协助其他人员一起对学生进行了解救，让这一安全突发事件得以顺利解决。
自从入职以来，张亮一直兢兢业业，任劳任怨。他曾被冠城集团评为“十佳后勤服务标兵”，两次被评为“年度优秀员工”。他用实际行动践行着后勤人员的服务理念：“服务无止境，以满足师生的需求为最高目标”。
洪俊 小学语文教师、班主任
时光荏苒，一转眼功夫，洪俊在冠城这个温暖的大家庭已有十一年。在这十一年里，她把满腔热血献给了学生，把勤劳和智慧融入在小小的三尺讲台并乐在其中。
工作中，洪俊努力钻研，任劳任怨，每天都早早到校，给学困生辅导，与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。在课余，她花大量时间去学习教材、钻研教材、吃透教材；课前一遍又一遍地备教材，使学生在轻松愉快中掌握知识。
在教育学生时，洪俊常说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己。”无论是课上还是课下，她总是以自己的人格魅力感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响，她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心。以前班上有一个特殊男孩，带有很强烈的厌学情绪，经常课前捉弄同学，动手打人，课上各种调皮捣蛋。洪俊主动找家长配合，耐心引导，只要他有一丁点进步，都会及时在班上表扬他。渐渐地，这名男生开始变得懂礼貌了，学习也逐渐进步。
作为小学语文教师，洪俊刻苦钻研业务，认真研究教材教法、新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生因材施教。为了把自己的教学水平提高，她经常翻阅各种教育教学书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向提高课堂要质量。
洪俊表示，作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展教育教学、教改科研工作，她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，就一定能成为一名优秀的人民教师，让桃李满天下！
吴正润 小学数学教师、班主任
吴正润，中共党员，成都冠城实验学校数学教师兼班主任。温江区“优秀中队辅导员”“优秀共产党员”“优秀班主任”，多次获得“校优秀教师”“市骨干教师”“县优秀教育工作者”“县师德先进个人”等荣誉称号。2007年8月，吴正润毅然辞去公立学校副校长职务，来到当时还是七中实验的校园，这一干就是十七年。
十七年来，吴正润脚踏实地，严于律己，逐梦前行。她在平凡的岗位上，始终保持着忘我奉献的精神之光，照亮学生前行之路。她践行“一朵云可以推动另一朵云，一棵树可以撼动另一棵树”的教育理念，喜欢引领学生在书海中遨游，所带班级读书氛围浓厚，成绩优异。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”她深知教师的言谈举止对学生起着潜移默化的作用。长期以来，她把教书育人、爱岗敬业、为人师表作为准则，自觉端正师德师风，严格执行各种规章制度，用自己的一言一行为学生作示范。她将思想道德教育融入到班会、朝会等日常教育教学活动中，春风化雨，正如她的微信名“润物无声”。她用爱心感染学生，用真诚感动家长。询问学生的日常，关心学生的课后，想学生之所想，忧家长之所忧……家长感激，学生感动，家长和孩子们都亲切地叫她“吴妈妈”。
吴正润所带的班级学风浓，班风正，团结友爱，积极向上，每年都被评为“校优秀班集体”。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”身处教改的浪潮，尽管年近五十，但她仍主动融入，始终坚持学习，钻研业务，经常阅读教育教学专刊，把握新课标、新理念、新要求，了解课程改革的内容与方法，积极参加学校及上级组织的各类业务培训、交流听课等活动，博采众长，补己之短。
每上完一节课，吴正润都认真做好总结，反思不足之处，不断改进方法，提高40分钟课堂效率，积极主动承担温江区教材培训讲座和学校接待任务，深受同行的好评。
吴正润一直践行“七分表扬，三分批评”的教育理念。在班主任工作中，她常常用放大镜寻找学生的优点，多表扬和鼓励，坚信爱如冬日暖阳，可以融化坚冰；坚信爱如春风，可以使学生亲其师，信其道。她对性格内向、胆怯的学生更加包容，更加鼓励；她对离异家庭的孩子，更加耐心，更加注重心理关照；对学习后进生宽严相济，成绩的提升卓有成效。
吴正润是学生心目中的好老师，但她自己却愧对母亲。疫情肆虐的2022年3月，远在广东的吴正润母亲因车祸重伤住进ICU，她唯一的哥哥又被单位外派他国，因疫情原因无法回国。当时吴正润可谓心急如焚，但由于所带的六年级面临毕业考试，她又是班主任，无法分身的她毅然选择了陪伴学生。
一颗丹心，两袖清风，三尺讲台，一站就是三十个春秋；一支粉笔，两鬓白发，三寸之舌，一讲就是三十个寒暑。“丹心化春雨，桃李竞芬芳”是吴正润执着而热烈的追求，也是她至真至纯的奉献。
王利萍 生活教师
王利萍来到成都冠城实验学校已有十八个春秋，在这十八年里，她任劳任怨、兢兢业业。成为了一名学生喜欢、家长满意的生活老师，同时她还担任小学生活部4号楼楼长。
这么多年的生活管理，有些人和事让王利萍感触颇深。有位同学患有较严重的鼻炎和皮肤病，每天都需要喷药、搽药，长期的疾病让他身心备受煎熬。雪上加霜的是，孩子的妈妈又患上了癌症，这一切让孩子变得特别的焦虑和脆弱。同学的一句话或者一个眼神都能让他哭个不停，每当这时，王利萍都会抱着他、安慰他、陪着他，鼓励他要坚强、勇敢，王利萍用伟大的母爱温暖着孩子的内心。在无微不至的关爱下，这位同学脸上的笑容越来越多，性格也逐渐开朗起来。孩子妈妈经常和王利萍通电话时，说的最多的一句话就是：“王老师，你比我这个妈妈更称职，谢谢你！”
王利萍始终相信：爱能抚平所有内心的创伤，爱就像一束光能照亮别人、温暖别人！
眉山冠城实验学校
邓洁 生活教师
邓洁于2019年6月来到眉山冠城实验学校，担任中高段女生的主班生活老师。在学校领导和同事们的悉心帮助下，邓洁不断学习成长，而她也用一颗母爱般的心，教育、管理、陪伴、呵护着每一个孩子！
这一路的教育管理历程中，最让邓洁记忆深刻的是上一届毕业的一名女生。这位同学，性格倔强，做事我行我素，从来不把别人放在眼里。午休时，她故意大声讲话，干扰他人休息，自己的抽屉、衣柜、床铺也从不整理。邓洁发现这一情况后，经常与她谈心，慢慢走入她的内心，给她讲一些典范的例子，让她知道一个人的修养将影响着自己的一生。一天夜里，这名女生突发疾病，一直呕吐，邓洁知道后，立即陪她去医务室检查，之后一整夜又无微不至地照顾她。自从这件事以后，这名女生的性格变温和了，寝室卫生也做得很好，与同学之间也能和睦相处了。
在邓洁眼里，每一个孩子都是一块质纯的金子，每个人都有闪亮的一面。邓洁就是用朋友般真诚，去细心擦拭上面的灰尘，让这一块块金子发出耀眼的光芒。
邓浪庆 初中语文教师、教研组长
邓浪庆是眉山冠城实验学校的一名班主任，同时也是一位语文老师，深受师生的喜爱，大家都亲切地称呼他为“老邓”。
建校伊始，为了尽快适应高效课堂模式“五环践学”，老邓就带着语文组的老师们辛勤磨课。2015年暑假，老邓更是足不出户，耗时一月编制出校本教材《学而优》《练而优》各一册。
为了践行“有温度的教育”，学生在哪里，老邓就在哪里。一日三餐，老邓陪吃；形体课，老邓陪练；语文课，老邓亲自教；其余文化课，只要有空，老邓就在教室里陪学；晚上学生就寝，常常是学生入睡后，老邓才回寝室。
老邓非常重视学科均衡，绝不会偏弃哪一科。缺课，找老邓，没问题！有事调课找老邓，没问题！老邓有时甚至会辅导学生学习历史、地理、生物、英语。这样的老邓，谁人不爱呢？
如此教改，如此呵护，如此的协作，带来的自然是学生的成长、同行的侧目与领导的认可。2016年第一学期期末考试，全年级语文平均分超过96分（满分120分），老邓所带班级平均分104.8分。2017年，该班被评为“眉山市优秀班集体”。同年，老邓入选东坡区初中语文中心组成员。2018年，老邓独自命制眉山中考模拟试题，深受好评。作为语文教师与教研组长，老邓受命参与到学校掀起的课题研究热潮中，他参编了《行走的教师》《有温度的教研》；参研省级课题两个、校级课题两个并结题。
“独行快，众行远。”但凡老邓带领团队指导青年教师参加共同体、区县的教学比赛，均能拿奖，不是一等奖就是二等奖，甚至有一应届实习生跟随老邓实习两个月后，还成功入职西川中学。
老邓，就是这样一位深受师生喜爱的语文教师。
范娜 小学语文教师、年级组长
范娜，眉山冠城实验学校小学部语文教师，高级教师，年级组长。从教十八年，她一直担任语文教学以及班主任工作，曾先后获得 “县级优质示范课”“眉山市市级骨干教师”“东坡区优秀教师”等荣誉。
2017年，范娜加入眉山冠城实验学校，在这七年里，她言传身教、兢兢业业、孜孜不倦，见证了学校的发展与壮大。2018年担任备课组长的范娜，为了提升学生的学科素养，提高学校的知名度，在学校传统的“读书节”活动中，她创新了“经典诵读”展演活动。孩子们把平时背诵、积累的诗词，通过人人上台、班级展演的方式，用一种全新的形式汇报给家长和学校。孩子们舞台上阳光自信的表演，深深地打动了到场的每一位观众。
2019年，学校开设首届“5+4”模式教学，面对全新的教学模式，家长们深感犹豫，孩子们也略显迷茫。为了尽快落实学校的部署，身为年级组长的范娜带领年级组班主任，群策群力，主动作为，制定了一项项有力的措施。他们利用休息时间，找每个孩子谈心，讲解学校政策，动员孩子们积极接受挑战。周末，老师们则联系每一位家长，给家长们答疑解惑，通过对学生的成长规划，给予家长真诚的建议，打动家长，留住优生。范娜和同事们，通过努力，保障了学校首届“5+4”模式教学班顺利开班。
2020年，担任新一年级年级组长的范娜，设计了学校一年级新生“开笔礼”，这项活动成为了小学部的经典活动被传承下来。通过这一场小小的仪式，正式开启了孩童们的小学生涯，让家长放心地把孩子交到学校，交给老师。
冯建彬 高中化学教师
冯建彬，中学化学高级教师，从教二十二年，担任班主任教育工作和高中化学教学工作，长期担任年级组长。他先后获得“四川省优秀教师”“眉山市优秀教师”“青神县高三工作先进个人”“优秀教练”等荣誉。
入职眉山冠城实验学校后，冯建彬担任2020级1班班主任和1、2、4班的化学教学工作，同时还是2020级年级组长。在今年的高考中，重点率居眉山市第一，班级的肖云天同学被北京大学录取，郭一男被哈尔滨工业大学录取，14位学生被985院校录取，41名学生被211院校录取。1班39人，一本上线38人，在历次考试中，班级平均分、各科平均分多次位居眉山市第一，成为眉山“第一班”。
在班级管理中，冯老师站在学生的角度和学生相处，极富爱心，学生在，老师就在，一直陪伴着学生。在工作中，做到紧跟，紧跟学生课堂、自习、课间活动、社会活动、劳动等在学校的一切活动，发现问题，及时解决。在工作中，他也做到了“五勤”：脚勤、嘴勤、耳勤、眼勤、脑子勤。
高中学生学业重，心理压力大，每次月考完，冯老师都及时和每一位学生沟通，分析成绩，了解学生学习状况，指出解决办法。冯老师十分关注每一位学生的心理健康，及时沟通谈心，及时排解。尤其在三年疫情期间，很多学生都出现不同程度的焦躁，冯老师都全程陪着他们，开展各种各样的活动，缓解他们的情绪。
在教学中，冯老师认真落实“五环践学”，引导学生愉快地接受知识。他所教的三个班是三个层次，所以备课方面花了较多的功夫。提前完成相关习题，不同班级怎么教授，特优生如何保证有成效，都需要提前完成。在高三的复习中，他精选试题，面批面改，强化每一个孩子的思维培养，做题的规范性。
对特优生的指导培养，冯老师有自己的一套办法。在1班，有一个特优生群体，从高一开始，先划定12人，经过高一、高二，慢慢缩小范围，到高三后期，锁定四名同学：肖云天，刘雨航，邵雨杨，汤清宇。每天都及时关注，但不刻意，关心他们的学习状态和心理状态，及时解决他们的各种问题，最终肖云天同学脱颖而出，考出693的高分，被北京大学录取，成为眉山冠城的清北第一人。
学高为师，身正为范。这是冯老师的教育初心，在未来，他将继续努力，为学校做出自己的贡献。
王梦 初中英语教师
来自眉山冠城实验学校的王梦老师，教学能力突出，专业素质过硬。在教学路上恪尽职守，积极进取；在学生成长的路上用爱滋润，默默守护。
入职眉山冠城实验学校以来，王老师便担任了班主任工作。在那三年里，她关爱学生，以饱满的热情投入班集体每一项活动，关注细节，做有温度的领路人。
王梦老师在学校还担任英语备课组组长一职。她深知，教育教学工作不能光凭热爱，唯有终身学习才能获得发展。所以，她带领着组员们制定有针对性的教学设计和学习方法，同时带领组员参加校级、区级和市级赛课，多人次获得一二等奖。为了提升教师的研究水平，王梦带着组员们进行了两项课题研究并顺利结题。
作为老师的王梦，严于律己，爱岗敬业，任劳任怨。面对教学，她严格要求自己，认真备好每一节课，坚持站稳课堂。教学中遇到繁杂的问题，王老师总是站在学生的角度，个性化地解读教材，把握教学目标，紧扣学科素养，让复杂的问题简单化。讲台上的她从从容容，入情入境，讲台下的同学个个端坐，认真聆听，她的课堂是安静有序的。她不吝惜对孩子们的鼓励和赞美，善于在每堂课中抓住一切良机，通过一个眼神，一个赞美，一个手势，一句话等形式给予了孩子们极大的鼓励，学生们在课堂上积极思考，畅所欲言，大胆表现。课后，王老师认真批改每一次作业，做好记录，及时反馈，并认真做好培优辅差工作。研修室、办公室、走廊上总能看到王老师和孩子们的身影。
“一分耕耘，一分收获”，在教书育人的平凡岗位上，王梦凭着一颗爱心、恒心、进取心，踏实耕耘，喜获硕果。班级零学困生，平行班成绩也能赶上实验班成绩，多次被评为“优秀班主任”“优秀备课组长”“优秀教师”等，赢得了学生、家长和同行们的一致好评。
吴平 食堂主管
吴平是眉山冠城实验学校总务处食堂主管，负责食堂全面工作的开展与落实。吴平深知食堂就餐服务保障责任重大，一直坚持“服务、规范、高效、一流、安全”的工作原则，强化各岗位责任的落实，确保每月、每周、每天、每餐的就餐工作顺利安全开展。吴平用心工作、勤于思考，努力带领团队高质量保障学校的就餐服务，为学校的发展做出了很大的贡献。
2022年起，吴平开始一人独立管理两个食堂。学校的两个食堂，共有80余名后勤服务人员，他们需要为全校4500余名师生提供就餐服务保障。吴平既要当指挥员，又要当战斗员；既要当安全员，又要当督察员、信访员，凡是与餐饮有关的工作都集他于一身。他每天穿梭于食堂的各部门之间，严格把控食材原材料采购、运输、加工、分餐等环节，保证食品安全。为了让师生变换口味，吴平每周组织管理团队开会研讨，不停研究新菜式，提升菜品品质。
食堂的工作繁杂而琐碎，吴平不厌其烦、不厌其细、不厌其多，每天都坚守在岗位上，履行自己的职责。吴平表示：“民以食为天、食以安为先、安以质为本，保障师生饮食供应与安全是我的职责，也是自己分内的工作。”朴实无华的话语诠释着一名食堂后勤人员的初心与使命，坚实有力的行动体现着一名后勤服务者的责任与担当！正是因为吴平发自内心地把师生一日三餐作为天大的事，把确保餐饮质量作为最重要的事，才使他成为最暖心的后勤人！
赵敏 车队队长
赵敏于2010年加入冠城集团，现担任眉山冠城实验学校车队队长。十三年来，赵敏默默无闻，兢兢业业；早出晚归，任劳任怨；风雨无阻，恪尽职守。十三年来，无论早晚，无论刮风亦或下雨，无论周末还是假期，只要需要车队，她就会无怨无悔，随传随到，平安将每一位乘客安全送达目的地！
2018年，由于工作调动，赵敏来到了眉山冠城实验学校。2018年至2023年，是眉山冠城实验学校外塑形象、内炼品质、打造高品质学校的关键期！赵敏克服重重困难，一路风雨兼程，跟随招生团队走遍眉山市区，踏遍郊县乡村。作为车队骨干，赵敏不仅要提前探路，还需提前为招生工作打好基础，更要做好招生专职人员的后勤保障服务。招生工作辛苦而艰巨，车队和招生专职老师一样，经常忙着忙着就错过了吃饭和休息的时间，纵然辛苦，但是赵敏毫无怨言，始终坚守岗位，做好本职工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献！
2023年春季开学，赵敏开始担任学校车队队长一职。她制定了科学的车队管理办法，强化了车队安全意识，定期做好车辆的保养维护，对调度计划进行了合理的优化，尽量降低运营成本，车队在她的带领下，各项工作安排有条不紊。
新风疾进催战马，无需扬鞭自奋蹄！新学期，新平台，新起点，新期望，在新的一年里，车队将在赵队长的带领下继续保持和发扬优良的传统作风，进一步开拓创新，与时俱进，把车队打造成业务精通、技术过硬的优良团队，为学校教育教学和高品位发展提供良好的后勤保障！
徐小梅 初中语文教师、行政处副主任
徐小梅原是高校宣传部部长，高校语文教师。脚踏实地，行稳致远的工作作风，让她28岁便成为学校最年轻的处级干部。十二年的高校教学、工作生涯，磨砺了她遇事淡然、处事泰然的工作作风。
2019年，由于家庭原因，徐小梅毅然放弃了优厚的工作待遇和良好的工作环境，告别了培养她十二年的高校，选择了回到故乡——东坡故里！在为孩子找学校的过程中，因为缘分，她走进了眉山冠城实验学校，在这里再续教育情，再话教育梦！
从行政处主任助理到党支部组织委员、行政处副主任、初一年级分管行政、班主任、初中语文教师，再到目前负责学校宣传工作，徐小梅心怀热爱，恪尽职守，在自己平凡的岗位上践行着不平凡的承诺！办公室副主任作为领导的左膀右臂，必须思维缜密，逻辑严谨，且需具备良好的组织管理、沟通协调、公关接待和危机处理等能力。由于白天教学，部门工作繁忙，深夜写稿成了她的“家常便饭”，在她手中的文稿一个月曾达到几百万字！
每年开学，行政处会非常繁忙，今年间更是如此。徐小梅由于身兼数职，从8月中旬到国庆节前夕，她几乎没有一个完整的晚间休息，也没有一个完整的周末。她带领团队先后承担了集团所需的各类资料拟写、准备，教职工大会培训手册准备，教体局迎检资料准备，教师节表彰暨庆祝活动筹备，四川省二级优质高中申报材料准备，学校大型活动主持，开学各项宣传制品准备，展板制作，教体局年度目标考核资料及初一年级行政管理工作。有她在的地方，各项工作都能井井有条，圆满完成！“办事靠谱、有责任担当”是同事们给予她的评价！她把所有的时间都花在了她所热爱的工作中，这份热爱来自一种责任，一份执着和一生的坚守！
徐小梅热爱语文，喜欢文学，即使再忙，也不愿放弃自己所钟爱的教学工作。她喜欢站上三尺讲台传道授业，她喜欢陪伴在孩子们身边让自己变得开心快乐，充满能量！她将毕生所学和为人处世的道理倾囊相授，用实际行动践行着教育者的责任和担当，用爱传递最温暖的教育。在她刚接手的班级中，曾有多名学生讨厌语文，可是在她耐心地引导和教育下，孩子们对语文越来越感兴趣，语文成绩也从90多分上升到初三中考120多分。她所教的学生，积极性高，班级语文成绩次次名列前茅，平均分接近120，A优学生达80%。在她的眼里，没有语文差生，也没有不爱语文的学生，她把每一个孩子当成自己的孩子，她说：“我希望自己的孩子能遇上什么样的老师，我就努力让自己成为什么样的老师”。未来的日子，徐小梅还将继续以真诚的爱心去温暖学生，以毕生的学识去培养学生，以高尚的师德去影响学生。德高为师，身正为范，她愿用个人的人格魅力为每颗纯净心灵的塑造竭尽全力！
如果说遗憾，那么徐小梅唯一的遗憾是陪伴孩子的时间太少！徐老师有一儿一女，儿子7岁，女儿12岁，孩子们经常问妈妈，“妈妈，您为什么这么忙？您如果只是一位普通的老师也许就有更多的时间陪我们了”。她心里酸酸的，但是由于对工作的坚守，让她笑着摸摸孩子的头：“妈妈不辛苦，妈妈希望你们也像妈妈热爱工作一样热爱学习，做阳光开朗，积极上进的孩子！”这也许是徐老师的遗憾，也是每一位教育工作者的遗憾！
成都蓝港外国语学校
丘增托 西式面点师
凌晨三点钟，成都蓝港外国语学校的校园一片寂静，月挂长空星朦胧，此刻同学们还在睡梦中，学校餐厅的西式面点师丘增托已经起床洗漱。凌晨三点半，丘增托整理好衣帽，准时走进餐厅操作间，开始了一天的工作。蓝外学校早、中、晚三餐提供的面食共有30多种，全部都由面点师制作而成，而丘增托就是这群面点师当中的优秀代表。
蓝外要求餐厅能快速足量供应面食，而且还要尽可能丰富花色品种糕点，这对邱师傅的工作提出了更高的要求。邱师傅和同事们一起，用自己精湛的手艺为孩子们提供了众多美味的糕点：巧克力蛋糕、蜂蜜脆底面包、葱香芝士包、黄油蛋糕、胡萝卜面包、椰蓉面包、肉松面包……
丘师傅在选材上非常认真，包括点心的专用面粉、奶油等等，都是用绿色健康的产品，这样可以让孩子们吃得健康，吃得放心。每次学校举办生日会，丘师傅都会很用心地为过生日的孩子制作生日蛋糕，“蛋糕入口即化”“太美味了，一点都不油腻。”……孩子们总是对丘师傅的技艺赞不绝口。
裱花师、裱花主管、西饼房厨师、西饼房厨师长、成都蓝港外国语学校糕点房领班……这十八年里，丘师傅在西式面点行业里一步一步走来。日复一日，时光流逝，丘师傅用劳动把食材变成美味，也一直守护着蓝外舌尖上的校园，蓝宝们非常喜欢他的美食，更喜欢丘师傅！
袁孟生 后勤主任
古话说：兵马未动、粮草先行，强调的就是后勤保障的重要性。袁孟生是成都蓝港外国语学校的后勤保障中心主任，为了构建安全、高效的后勤服务，营造安全、舒适的校园环境，他一直坚守岗位，默默奉献。
从蓝外建校起，袁主任就扎根在这里，可以说这里的一砖一瓦，袁主任都十分熟悉。从学校校舍的拔地而起、学校各项工作的筹备，再到现在学校发展到近900名学生，他坚守的是那份责任和使命。
清晨六点五十分，袁孟生就会准时出现在学校大门。尽管他的家离学校至少有40分钟的路程，但是袁主任从来没有迟到过。每天从放学一直到晚上八点，袁主任会一直在校园里巡查忙碌。学校食堂安全、各项医疗保障、校园设施设备……校园所有的安全问题，袁孟生都要协调统筹，一刻也不能停歇。对于袁孟生而言，校园安全是第一位的，就是因为这样的坚守，让他以校为家。2022年3月，袁主任的肺部进行了手术，可是术后不到7天，他又重返岗位，再次回到校园，他说：“只有在学校，他的心才是踏实的！”
每当小学一年级新生入校时，总有几个舍不得爸爸妈妈的孩子，会时常抹泪，袁主任会第一时间上前安慰，给他们讲故事，让他们开心地跟爸爸妈妈说再见！在放学的时候，袁主任总会跟家长聊聊孩子一天的学习和生活，家长们也把袁主任当成良师益友！
哪有什么岁月静好，只是有人在负重前行，袁孟生便是那位在幕后默默付出、负重前行之人。即便在疫情最严重的时期，在校教职工和学生的生活也在袁主任的努力下，得到了全面保障。后勤工作尽管琐碎繁杂，默默无闻，他却源源不断地传递着温暖的力量。平凡的后勤人，于微处见精神，袁孟生用自己的恪尽职守，诠释了他的坚守与担当！
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