为推进青羊区十四五重点项目《基于“场馆学习”的跨学科教学实践探究》，2023年10月26日青羊区教育科学研究院教师改革发展研究所专家到成都市东城根街小学，与本项目研究成员、科研室成员开展交流指导，廖维校长参加本次会议。
宴·惠然之顾
此次入校调研考核的专家有：青羊区教育科学研究院副院长叶剑、青羊区教育改革发展研究所所长王傲红、青羊区教育改革发展研究所刘静老师、青羊区教育改革发展研究所毛雅昕老师、青羊区教育改革发展研究所仁青草老师、青羊区教育改革发展研究所罗晓晓老师，还有成都市经开区教育局第三期“双百计划”培训项目未来校长班学员，青白江区教育科学研究院代表，青白江区实验小学北区分校教师代表，“九九提质”结对学校彭州市前三界小学、彭州市航动实验小学代表也一同参与了本次课题交流会。
言·精彩纷呈
专家、老师们来到六楼展厅，参观主题为“红色记忆·薪火相传”的红色场馆。东娃娃们运用在场馆研学中学习到的策展方法，精心设计展示作品、规划展览线路、安排作品排布。一幅幅精美的图画、一张张细致的调查成果、一份份认真的任务单、一段段清晰的解说……这些精彩纷呈的后置课程成果徐徐言说着孩子们通过场馆跨学科学习，学有所获，行有所得，乐在其中。
研·知行合一
张英副校长以《基于“场馆学习”的跨学科教学实践研究》为题，从“为什么、是什么、怎么做、怎么样”四个方面分享了学校对跨学科教学的理解与行动。
成都市东城根街小学副校长张英从国家课程标准、学校课程设计和解决现实问题的角度回应了选题的原因。张英副校长以阶段推进为线，分享了两个阶段的研究聚焦点：教师怎么提出驱动式问题；如何以“后置课程”的设计，以终为始地倒逼跨学科设计。最后，她将项目组在实践中凝练出的课题推进管理模式、跨学科教学设计与实施的策略与流程呈现给大家。
六年级级部长唐艳老师、李博文老师从教师视角分别分享案例——《泡出好吃的四川泡菜》《红色场馆是如何策出来的》。
陈彦竹、朱昱宾、陈云朵三名六年级学生从前置课程提问、中置课程探究、后置展览策划的全流程出发，分享自己的所学所获。
青羊区教育科学研究院、教育改革发展研究所的各位专家带来了前沿领域的视野与分享。专家们充分肯定了课题目前的研究思路和成果，对学校做真研究，真做研究的科研工作给予了高度赞扬，并从课题中的关键词出发，把控课题方向，点拨研究困点，提高研究针对性。
王傲红所长肯定了目前课题研究的扎实性和清晰性，对东小聚焦问题，一步一个脚印的解决问题的科研表示欣赏。她希望课题组将研究实践追溯到更早时的行动，从而能够全面审视、整体思考；用更上位的整体概念统整研究工作。
叶剑副院长高度赞扬课题研究有根基、课题聚焦有问题，课题方向有定位、课题探究有深度、课题实践有成果。他表示除了教师的教学困境，研究还需落脚的学生困点上，破解学生间接经验和直接经验融通的问题；课题组还需将案例将研究观点转变为更加系列化的成果。（赖波 通讯员 王清筱）
成都市东城根街小学
