春光不负赶路人，勤奋耕耘方致远。在温江区大单元学历案持续推进的大背景下，为进一步扎实学校义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的落地实施，积极探索大单元教学的实施途径，提高教师的大单元整体教学设计水平，2023年10月27日,温江区实验学校道德与法治组的褚娜老师以“我的家在这里”一课进行了大单元学历案优质案例的分享。
道德与法治组按照课程标准和大单元教学的思想引领，立足于学生核心素养的发展，充分展示了本课大单元设计的理念与思路，从单元设计依据、单元概念、设计创意、实施建议和个性化准备五个方面多维度地进行了大单元学历案设计说明。
一是通过对课标、教材、学情进行研读，找准了设计的依据；二是从核心素养的角度审视，从教材内容的解读出发，从学段要求对标，提取了单元概念“关注和参与社会生活有助于学生成为有责任意识、道德修养和政治认同的合格公民”；三是从规划设计上，着眼“整体”——学习进阶，任务分解、课堂建模上，加强“整形”——情境创设，迁移生活、作业设计上，注意“整合”——结构设计，优化作业、学后反思上，落实“整理”——整体设计，促进建构、教学评价上，关注“整齐”——持续评价，学评一致，五个方面，分享了单元设计创意；四是提供了解学情，搭建学习支架；挖掘资源，渗透法律意识；迁移运用，促进知行合一，三点教育实施建议；五是详细分享了教师和学生的个性化准备，凸显学生的主体地位，以此促进、引导、维持学生学习，促进目标的达成。
微光凝聚，照亮远方，持续赋能，不断生长。此次道德与法治组的大单元教学优质案例分享活动，实践着新课改理论对学科教学的指引作用。接下来几周，学校将继续开展大单元学历案优质案例分享学习活动，信息科技、劳动、音乐、美术等教研组将陆续进行经验分享。道阻且长，行则将至，愿乘着大单元和课改的东风，且歌且行，且行且思，不断总结，昂首前行。（张红 通讯员 杨玲 董燕青）
温江区实验学校
