一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。丹桂飘香的金秋时节，共赴一场诗意的教研。2023年10月24日，成都市新都区香城小学五年级语文组以“四时景物皆成趣”为主题，开展了一场诗意浓浓的教研活动，参与本次教研活动的还有重庆市九龙坡区各校长、新都区木兰小学多位教师。
本次教研意在深化教学改革、践行“三度”课堂理念、提高教学质量，聚焦五年级语文上册第七单元“四时景物皆成趣”，以新课标为指导，以学习任务群为载体，整合语文课程内容，实现“引导真学习，指导深学习，辅导会学习”。促进学生学习方式的变革，全面提升学生的语文核心素养。
本次教研活动首先是由胡冰心老师带来的精彩课堂《长相思》。胡老师的整首古诗词教学，注重抓关键词，创设情境，层层深入地引导学生品析、感悟作者的情感。然后配乐，想象画面，让学生感受到诗词中的美。最后让学生写一写纳兰性德心中的故园，让学生对纳兰性德的情感表达水到渠成。
金堂县三溪小学的老师也参与了胡老师磨课的听评课环节，他们对胡老师的诗意课堂表示了高度赞赏。
教研活动的第二个环节是由曾莉莉老师带来的专题讲座《动美静美，美美与共》。曾老师的讲座以五年级上册第七单元为例，将整个单元设计为具有内在逻辑联系的系列学习任务组织教学。设计不同的活动，为学生素养发展指明方向，助力学生核心素养的落地生根。曾老师提到，教学要坚持深挖教材，基于学情，紧扣教学目标，落实单元语文要素，让课堂充满思维的张力，让学生在扎实有效的学习中习得语文能力提升语文素养。
教研活动接近尾声，周勇校长对本次五年级语文教研活动做指导与点评。周校长首先高度赞扬了胡老师的课堂具有美感与深度。并对语文教学提出要求：语文教学工作要注重学生的创造性和课堂表现力、注意学生的语言表达能力，要关注学生核心素养发展；语文教学课堂要“活”，要让学生的思维“活”起来，“活”起来的课堂才是精彩的课堂。
山高自可登临上，水深不妨涉足知。带着本次教研的学习成果，香城小学语文教育者还需在教学工作中不断探索实践、共研共学、感悟提升、齐步前进。（江蕾 通讯员 吴月 邱长珠）
践行“三度”课堂理念,香城小学,教师,点亮诗意语文
