秋意浓，秋叶黄，又是硕果累累的季节。为全面贯彻落实“双减”工作要求，规范教育教学管理，深化作业管理改革，培养学生核心素养，促进学生综合素质与个性发展，成都市温江区踏水学校于第九周以教研组为单位开展了以“展评优秀作业，树立模范标杆”为主题的优秀作业展评活动。
小学部的作业本犹如一道靓丽的风景线，装点着秋天的校园。翻开一本本学生的作业本，似乎就看见了老师耐心培养孩子们学习习惯的温馨画面。语文作业本上字迹工整、页面清晰；数学作业本上思路清晰、竖列整齐划一；英语作业本上的每一个字母、单词都凝聚着孩子们对英语科目的认真、努力；综合类的作业挖掘了儿童的创新潜能，引导孩子们感受到劳动和生活的乐趣。
初中部作业内容丰富、形式多样。为了提高学生的学习兴趣，帮助学生理解文本知识，各科老师布置了多样化拓展提升类作业，如古文配画、思维导图、学科手抄报、积累本、易错本等各具特色的作业，这些个性化作业既立足本学科，又体现了跨学科融合，由此提高了初中学生的实践能力和创新思维能力。
本次作业展评，还邀请了小学部的一些优秀“小老师”。每一位前来参观作业的“小老师”都不由自主发出阵阵赞叹。通过参观，真正让学生们知道“尺有所短，寸有所长”的道理，并学会“以人之长，补己之短”的学习方法。
通过作业展评，老师们相互学习借鉴，同时也发现问题，针对如何根据学情制定基础类、拓展提升类和综合实践类作业的问题，老师们认真讨论想法并真诚分享个人实践成果，旨在更加优化作业设计，多形式作业，在保证作业“总量”适度的同时，又要保证作业“质量”高度。
“习惯养成无痕，榜样力量无穷”，通过本次优秀作业展评活动，展现了踏水学校学子的阳光向上、积极进取。也知道了踏水学校教师的认真负责，育人有方。以作业为抓手，以优秀为榜样，提高教学质量，提升学习效率，踏水学校师生一直在路上。（张红 通讯员 李小雪 陈宣霖）
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