在四川天府新区第七小学（以下简称“天府七小”），有这样一群人，他们既是能文能武的学科老师，又是受学生喜爱，拥有“超能力”的劳动老师。他们就是可爱的天府七小劳动教研组成员。
劳动教育将这群热爱劳动、愿意传播劳动知识、能力的老师们凝聚在了一起。他们中既有“市骨干教师”“市优秀德育工作者”“区学科带头人”，也有来自各个学科的优秀教师。正是因为不同学科、不同年级的老师不断思维碰撞，天府七小的劳动教育方才呈现缤纷的色彩！
专研课标勤学习
为进一步深化劳动教学工作，形成劳动教育长效机制，上好每一节劳动课，天府七小劳动教研组在劳动指导师刘迎梅的带领下钻研课标、解读课标，带领学校教研团队在劳动课标解读中获得一等奖。各个年级组的作业设计获得区级一等奖，其中《迎大运 洁家园，争做环保小卫士》获得市级一等奖。
全校教研促发展
学校劳动课程，不仅只有劳动项目组的老师们，在学校全域整合的课程理念下全校教师也是劳动课程开发、实践者。
劳动指导师利用各种机会和时间，分批教研，让每位教师都能学习到劳动教育的核心理念和实践方法，知道最新的劳动课程标准，引导老师们适时将劳动教育有机融入美术、科学等学科教学中。
课程研发助力劳动实践
在劳动教学中天府七小积极倡导项目式学习，以丰富的劳动项目为平台，让学生在团队合作中思考、实践，培养学生的创造力与实践能力。课程开发根据学生的年龄特点与时令季节相结合，不仅符合学生的认知，还能调动学生的学习兴趣，同时融合多种学科内容，丰富知识学习，使劳动教育充满活力。
可爱的豌豆尖
本学年的二年级小朋友基于四川人对豌豆尖的独特喜爱，开发了《可爱的豌豆尖》项目课程。
通过认识、了解豌豆的生长习性和种植方法，在学校的天空农场开启了秋冬的第一场种植之旅。
还来就菊花
四年级孩子根据秋天的时节和古人对于“花中四君子”菊花的独特喜爱，开发了《还来就菊花》的项目课程。
学生查阅资料了解菊花的前世今生，结合语文、科学、美术等学科，观察菊花、泡菊花茶、做菊花拓印、做菊花手工皂等等。下周即将迎来菊花课程的评价验收，期待孩子们的骄人成绩。
在《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的引领下，天府七小教师以饱满的热情投入到劳动课程的教学工作中，孩子们在“做中学，学中做”，在学校老师们一次次研讨中、一堂堂劳动课程中实现了知行合一、学创融合。（黄小林 通讯员 王磬雯 余泽晶）
四川天府新区第七小学,劳动课
