为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提高教师的游戏观察水平，更好地介入、支持幼儿的游戏，促进游戏中积极有效的师幼互动，2023年10月27日上午，成都市新都区新繁幼儿园新城园区以“聚焦游戏观察，共话师幼互动”为主题，承办了新都区学前教育教研联组（游戏组）2023年秋第1次活动，新都区学前教育游戏联组全体成员参加了本次活动。本次活动由新繁幼儿园廖奎娇老师主持。
分享，理论和经验的汇合
新繁幼儿园罗星老师分享游戏中高质量师幼互动的有效策略
新繁幼儿园廖奎娇老师结合该园教师的观察与支持策略进行分享
新繁幼儿园谭雨晨老师分享游戏案例《沙煲诞生记》
观摩，温暖而有效的互动
新繁幼儿园大二班杨启璇、邓茹欣和大四班谢宇、郑阳等几位老师，从游戏导入、游戏观察与指导、游戏小结等方面，呈现了完整的区域自主游戏现场。
幼儿自主选择，自由游戏，主动分享，在老师的鼓励与支持下不断尝试，从简单到丰富，从失败到成功。在这温暖而又积极的师幼互动中，让大家看到了教师对幼儿的平等尊重、热爱包容、追踪观察、倾听回应、信任支持和启发引导。
交流，智慧和思维的碰撞
游戏观摩结束后，老师们围坐在一起，围绕观摩到的师幼互动现象及教师的有效策略展开了积极的交流。大家结合自身工作经验，集思广益，各抒己见，分享了观摩中发现的亮点和优化策略。
总结赋能 蓄势成长
总结是经验的交汇，是智慧的凝聚，也是为下一次教研积蓄经验和力量。研讨结束后，新都区学前教育教研联组（游戏组）组长肖文芳老师对本次活动做了总结，肖老师鼓励游戏组的老师们要围绕评估指南中师幼互动的七个关键点进行更深入的思考，在日常教育教学工作中，多阅读相关专业书籍，用指南观测要点反思自己的教育行为，不断提升自身的教育水平。
最后，新都区教育科学研究院学前教育教研员温阅春老师对此次教研活动做了点评，对新繁幼儿园自主选择、自由开放的区域环境以及师幼之间积极有效的互动，给予了很大的肯定，也对老师们存在的区域设置共识性问题提出了指导建议；希望游戏教研联组的老师们能够继续聚焦游戏观察这个难点，追随儿童，支持儿童，将游戏的教育价值最大化。（翁玉华 通讯员 廖奎娇）
新繁幼儿园,学前教育游戏联组
