2023年10月30日下午，成都市科华中路小学开展了以“建设班级教育共同体”为主题的班主任培训。此次活动由六年级六班班主任符晓华主讲。符老师分别从班级教师的集体建设和班级家长的集体建设两方面进行了详细分享。
班级教师的集体建设
符老师表示，班主任老师要有正确的育人观。“学校开设的每一门课程都是国家课程，都同样重要。我们需要关注每个学科的教学内容，了解学生在各个学科中的发展，以便更好地整合各学科之间的活动。”
符老师强调，没有所谓的“豆芽课”，学生的特长发展还可以促进语文、数学等学科的学习。符老师通过大量实际案例展示了班主任和任课教师在发掘学生特长、促进学科学习方面的重要作用。
班级家长的集体建设
家长是孩子的第一任导师，对孩子成长有着深远的影响。符老师表示，班主任要与家长密切配合，建立良好的沟通和合作关系。班主任可以定期与家长开展家校互动活动，分享学生的表现和进展，共同探讨学生的教育问题，并共同制定家庭作业和学习计划，促进学生的学习动力和学习效果。
合力育人，成学生发展之实。班级教育共同体的建设，需要全体成员共同努力。一起携手让每个孩子都能在温暖和谐的班级氛围中茁壮成长，让每一个班集体都能成为学校发展中最有活力的“细胞”！（孙林馨 通讯员 向俊霞 江姝）
成都市科华中路小学,建设班级教育共同体
