为推进学校心理健康教育工作，进一步提升学校和教师对心理危机的识别与干预能力，及时疏导、有效干预学生心理危机，减少或避免因心理问题而引发的伤害事件，及时、有效、稳妥地处置校内可能发生的各种心理危机事件，促进学生健康成长，成都市龙泉驿区土桥小学校组织全校1-6年级各班的班主任进行了危机干预培训。
此次培训由学校心理健康老师程观保给大家作《是危机，也是转机》的专题培训。
培训伊始，程老师展示了一个名为《一通求助电话》的危机时刻小视频，视频中讲述的是一个女孩在生日当天服下大量抗抑郁的药物后报警求助：“我好害怕。”让所有参训老师感受到忽视学生心理危机问题带来的严重后果。
程老师围绕着了解危机、识别危机、应对危机和转介危机等方面结合身边的具体事例，深入浅出地分析不同危机下学生的不同情绪表现和认知表现，以及有针对性的应对方法。
同时还为班主任们带来了评定学生危机状态等级的方法，让班主任们更清晰地知道不同危机状态学生的评判标准。
此次专题培训，指出老师们要牢记教育初心和使命，以爱为基底，为学生的身心健康保驾护航，切实做好学生心灵的守护人。
最后，廖校长对本次专题培训进行了总结，再次强调到班主任危机干预工作的重要性，呼吁各班设立“心理观察员”，配合班主任做好各班的危机学生日常筛查工作，做到早发现、早干预。（陈海燕）
心理危机干预培训,土桥小学,班主任,争做学生“知心人”
