为贯彻《崇州对口援助马尔康的工作实施方案》，有力促进教育帮扶计划落实，2023年11月3日，崇州市第二实验小学一行8人在校长杨华智带领下来到马尔康市第二小学开展对口结对交流活动。
语文首席蔡忆老师为马二小二（3）班的孩子带来了整本书阅读《孤独的小螃蟹》。蔡老师以猜谜引出书的主角小螃蟹。接着带领学生观察书的封面，了解书本信息。蔡老师用富有儿童化的语言，带动了学生学习的兴趣，环节设计层层推进，激发了学生自主学习的热情。
数学骨干教师王美老师带来了五年级《分数的再认识》。王老师引导学生回忆已经学到的分数知识导入新课，创设分配菜地的情境，引出分数四分之三、十六分之十二，了解这两个分数的含义，进而了解分数的含义就是整体与部分的关系。王老师还利用练习题，让学生亲自动手运用所学知识解决问题，不断巩固，不断加深对分数含义的理解。
英语骨干老师李燕带领四年级的孩子们学习了《My home》。李老师用英文歌曲引入，创设情境，将学生带入Amy's home，认识单词、练习对话，小组讨论充分发挥小组合作。通过各种形式的朗读，巩固新学句型。
教育为本，德育先行。下午学生发展中心吴丽娟老师从“现状分析”“德育工作目标”“德育工作理念”“德育工作措施”四方面阐述了学校德育工作顶层设计。德育工作顶层设计是为了让学校德育工作更加系统性、有序性。
水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次结对交流活动为当地的老师们搭建了一个学习交流的平台。接下来，崇州和马尔康两地将进一步深化友谊，从学校互访、选派优秀教师等角度加强交流，切实助力马尔康的教育事业高质量发展。（黄小林 通讯员 吴丽娟）
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