成都市青羊区特殊教育学校(以下简称:青羊特校)历来重视教育科研工作,并积极推进教育科研成果的推广应用。在2022-2023学年度,青羊特校十余项区级小课题研究均顺利完成研究任务,成功结题并取得2项特等奖,8项一等奖,5项二等奖的好成绩。为将小课题成果在教育教学中得到更大范围的使用,让教育科研成果惠及更多的教师和学生,2023年11月3日下午,青羊特校举行了小课题研究成果推广活动。
研究小课题“常规清单支持培智小学低段班级常规建设的策略研究——以青羊特校A班为例”的杨晓芳老师首先介绍了如何拟定常规清单,并详细阐述了支持常规建设的原则、策略及效果,真正通过一日生活常规的建设,来塑造和培养培智学生的核心素养。
研究小课题“低口语孤独症儿童AAC训练的家庭指导策略研究——以扩充功能性词汇为例”的彭金凤老师通过视频的方式让老师们看到了为什么要开展AAC训练和高科技的AAC训练方式;再回顾现实中,老师们对低口语孤独症儿童开展AAC训练的困境,以及如何指导家庭,通过家长训练,共同辅助和支持低口语孤独症儿童的沟通能力。通过彭老师的介绍,让大家看到了更多的支持策略,能够真正把家校共育做实、做深、做出成效。
今后,青羊特校还将陆续开展小课题研究成果推广活动,通过更多高效的、有内涵的成果推广活动,让学校教育科研成果真正“落地、生根、发芽、生长”。(赖波)
青羊特校,小课题成果推广活动