为了进一步增强家校联系与交流，凝聚家校双方的力量，近日，崇州市第二实验小学四年级开展了家长开放日活动，与家长们一起共同见证孩子们的成长和进步，共同谱写家校共育新乐章。
四年级一班王淑慧老师开展习作指导课《麻雀》。课后，方启斌老师就孩子开学以来的情况进行了全面的反馈与沟通，针对孩子们的具体情况提出了建议，希望家长能多关心孩子的学习，和老师紧密配合，促进孩子的成长。
许文思老师带领着四年级二班的孩子们走进《为中华之崛起而读书》。本次四年级二班家长开放日活动首先由两位家长代表——金辛夷妈妈和张语墕妈妈给大家带来教育教养孩子的心得经验。接着又谈论到目前孩子们的心理问题，一个孩子如果出现问题，一定有多方面的原因。除了老师的淳淳教导，家长的循循善诱，还有孩子自身的问题，不能单方面地看待。家长和老师都应该放下身段，摆正自己的位置，以一个平和的心态找到问题的症结所在，而后确定合适的对策和解决方法。
四年级三班骆韵老师执教《数图形的学问》。课后，班级举行了家长会，代志蓉老师首先谈了关于作业的要求：书面作业尽量在学校完成，坚持每天阅读；关注孩子的作息情况，保证足够的睡眠时间。其次是关注孩子的身心健康：坚持陪伴孩子进行体育锻炼，尽量多陪伴孩子，多与孩子交流、沟通，针对孩子心理方面的不良倾向进行有效引导。
曹磊老师带着四年级四班的孩子们来了一次“图书馆之旅”。课后，家长们围坐在一起，开启了一次特别的“方桌会议”。家委会提前收集了家长们在孩子教育上面临的最大困惑或急需解决的问题。如“怎样才能让孩子做事不那么拖拉？”“如何让孩子保质保量地完成学习任务？”“怎样激发孩子学习的动力？”……根据这些问题，家长们先分小组进行探讨，每组再选出代表和全班家长分享自己的好方法。家长们在轻松的氛围下畅所欲言，收获满满。
张肖老师带领四年级五班的孩子们感受了《精卫填海》。课后家长们就孩子的行为习惯、学习习惯、品质发展等进行了沟通与交流。最后，陈老师针对孩子们的具体情况提出了建议，希望家长能多关心孩子的学习，给孩子们多一些陪伴，和老师紧密配合促进孩子的成长。
四年级六班的岑老师讲述“神话英雄”。在家校互动中，董艳君老师就班级管理、学生常规习惯等和家长们进行了交流和沟通，真正实现了开放日这一平台的互相学习交流及作用。
通过本次家长开放日活动，家长、老师、学校共同掌握了孩子的学习、生活、活动状态，家长们很欣慰地看到孩子能在这种宽松自由的学习环境中快乐成长。
此次四年级家长开放日活动，为明远家长们创造了一次了解学校、了解老师、了解孩子的机会，老师们在课堂中展示的独特教学风格、充满活力的课堂，更是赢得了家长们的高度好评和孩子们的喜爱。家校携手共进，用爱守护孩子们的童年。期待下一次的美好相遇！（黄小林）
崇州市第二实验小学校
