为了提高新教师教育水平及骨干教师内驱力，扎实有效地开展幼儿园集体教学活动，四川天府新区第十二幼儿园于10月23日-11月8日开展公开课展评活动。
一、习
何谓幼儿园教育活动评价呢？天府十二幼在活动前期集中对新教师和青年教师开展了相关培训，从教学设计、教学内容、教学过程、教学方法、教学特色、教师素养等方面为老师们提供了方向指引。
二、践
欧阳园长的致辞为本次公开课展评活动拉开了帷幕。
老师们紧紧围绕五大领域目标，立足各年龄段幼儿的特点和兴趣需要，通过细思巧构的活动设计、充满游戏情境的环节设置、生动活泼的教学语言……把孩子们带入了轻松愉快的活动氛围中，让孩子们在玩中学、做中学，充分体现了以幼儿为主的游戏化教学特色。
构建积极师幼关系是教育的前提，老师们在活动中信任孩子，树立正确的儿童观，重视师幼之间积极的情感交流，对于孩子在活动中的问题有效、积极地回应。
三、研
活动的价值在不断延伸，教育的意义也在不断发酵。在活动后的研讨分享环节，观摩老师积极与执教者互动，从自己的角度提出更好的建议。
评价是现代教师成长的阶梯，也是课程改革对教师专业化发展水平的需要与呼唤，准确把握幼儿园教育活动评价的内容要点，开展多元开放的评价活动必将助力于教师课堂教学能力的提高以及促进教师教学反思评价能力的提高，也能不断优化幼儿园教育活动的质量。（陈海燕 通讯员 张诗曼）
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