立冬已过，但秋意仍浓。教研活动是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份热忱，为了推进学校教师队伍的建设，2023年11月16日下午，成都市青白江区弥牟小学全体数学教师在智慧教室开展了以“大单元教学——把准起点，做好衔接，关注发展”为主题的教研活动。
本次活动由二年级组教师负责，下午2：00，活动正式开始。首先由徐志珍老师执教研讨课——二年级上册第七单元《分物游戏》。徐老师以“给小熊过生日”这一生动有趣的动画情景来引入课题，让学生通过“帮助小熊给小猴分香蕉、给小兔分萝卜、给小狗分骨头”等探究活动，亲历平均分物的过程，进而初步理解“平均分”的含义。本堂课，徐老师紧抓教学重难点，并根据低年级学生的认知特点设计了丰富多彩的课堂活动，让学生会用图示表示平均分的过程，能用准确的数学语言描述平均分的结果，还体会到了平均分与生活的密切联系。徐老师的课堂活动丰富多样，重视学生的语言表达，得到了数学组老师们的一致认可。
紧接着，数学组的老师们就本堂课进行了深入地研讨。周老师指出，徐老师的追问十分到位，语言非常准确，但学生展示“分几次，每次分几个”这一过程较难，课后也应该多加练习。庄老师则指出，徐老师的课堂准备相当充分，对多媒体技术的运用也极为有效。同时，她也建议在学生汇报想法时，教师要引导学生用较为准确的数学语言来表达，培养学生的条理性思维。此外，在场的老师们也补充道，教学的每一环节都需要紧密串联，要注重环节间的过渡语，教师一定要及时处理问题，还要注意把控时间，精简教学语言。
深耕不辍，笃行致远。数学组的教师们都将向下扎根，向上生长；立足新课标，着眼新课堂。他们将切实提升自身的教育教学能力，在专业化的道路上躬行实践，蓄势成长。（孙林馨 通讯员 向周雪）
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