为推动成都市第三批中小学 (幼儿园)教师及校(园)长发展基地学校高品质发展建设，充分发挥市级基地校(园) 促进成都市教师和校(园)长专业发展中的示范引领作用，2023年11月16日，成都市第五幼儿园以《聚焦儿童的哲学——师生共构活动的实践探索》为主题开展了2023秋季基地校精品课程菜单培训，邀请到市内各幼儿园园长、教师以及第四联盟的姐妹园教师代表共70余人参加了本次培训。
悦动早操，活力飞扬
参观老师们在门口签到后来到园内大操场，观摩了大级组的早操活动。大级组的早操无论从器械、目标、内容的选择都凸显了大班幼儿的年龄特点，以“抛物线型”的创编原则为主，融入了传统文化及野趣运动。
伴随着节奏鲜明的早操音乐，大班幼儿个个精神抖擞、动作整齐有力，认真专注的眼神，灵活的队列变化，展示了孩子们积极向上的风采。儿童与师生共构的早操内容，也让参观老师们感受到了丰富多变的早操形式。
融合生长，经验分享
早操观摩结束后，老师们汇集音乐厅。首先，由成都市第五幼儿园总园保教主任刘丝雨老师致辞，向大家的到来表示了热烈的欢迎！紧接着刘丝雨老师进行了《培育理解、支持儿童的教师》专题分享，引导教师从幼儿出发，了解幼儿的情绪、需求和想法，还要感受、体验、理解儿童的视角。此外，在理解、支持儿童的基础上，教师还应发现和支持幼儿有意义的学习、尊重和回应幼儿的想法和问题。
接着，由杨茹月老师进行了《与环境对话、为环境赋能》的专题分享，向大家介绍了环境是育人的重要场所，也是提高保教质量的首要条件。幼儿园始终从儿童的立场出发，最大限度地保护儿童发展的独特价值。在班级和园内环境中，无论是从活动区域的创设到日常规则的呈现，再到活动材料的投放，都给予了幼儿自主创设的空间和机会。
研思同行，案例分享
短暂的茶歇后，为了让参观者真切地了解到成都五幼的教学理念和教育方式，对幼儿园的教学经验及教育理念有更清晰的认识，由徐茜老师、王飏老师向大家进行课程案例分享。
徐茜老师分享《虫虫的世界》
王飏老师分享《我们的节日荡漾着童年的美好与浪漫》
通过本次的观摩交流活动，呈现了幼儿园的教育理念与价值，成都五幼也会继续坚守“儿童的哲学”的初心和理念，聚焦儿童，将理念和实践结合，发挥引领和示范作用，互学互助。此外，幼儿园也会继续倾听儿童的声音、理解孩子的语言和行为、支持儿童的成长！（孙林馨）
70余名幼教同仁,成都五幼,共研“师生共构活动”
