2023年11月18日至21日，中国基础教育质量监测协同创新中心在广东省珠海市组织召开基础教育评价改革与高质量发展论坛暨第八届中国基础教育质量监测与评价学术年会。
本次论坛是第六届中国教育创新成果公益博览会重要组成部分，天府七小受邀在论坛上作专题发言。
黄强副书记代表学校以“融合创新评价实践 数字赋能生命成长”为主题进行了现场交流，他强调教育评价改革是学校育人工作的重要环节，评价技术与方法创新是推动其落实落地、构建良好教育生态的重要抓手。
在分享中，黄强全景式呈现了七小评价变革的顶层设计和务实实践。
在顶层设计上，天府七小立足数据收集与应用，卷入多方力量，全面全程记录，构建了以评价为“总线”串联育人全方位工作的创新评价系统。
在实践操作上，七小借助实物介质和数字化手段构建了符合儿童年龄特点的运行结构，将共商评价维度、共创评价细则巧妙设计为唤醒学生民主精神和自主意识的评价前置课程，不仅解决了评价数据的科学性问题，还自然而然地实现学生从“被动评价”走向自主对照评价标准进行“主动成长”的转变。
在黄强的分享中，还重点分享了通过系统设计的开放性衍生出的学生自生性项目课程，以及由之生成的评价与课程良性嵌套的学校运行生态。
天府七小特有的自生性项目课程背后承载着一个个动人的生命故事。黄强以“柒晓吧”大改造为样本进行了详细阐述，让参会代表自然感受到在七小评价系统推动下，学生不仅在真实情景中自主发现问题，还在实践中有机会主动运用各类学科知识综合性解决问题，增强了探究和创新意识，以项目为中心融合了多学科知识、多领域素养，同时也培养了学生“在成事中成人”的意识和能力。
自生性项目课程
最后，在数据应用方面，黄强讲到评价数据及其多元的算法设计为学校、教师、家长提供了精准个性化支持的可靠资源，极大的推动了减负提质的深层落地。
黄强的分享吸引了参会嘉宾的目光。天府七小有趣有料的儿童城市生活，生动完善的评价系统体系更是得到全场教育同仁的一致好评。
每一场交流都是积累和收获，每一次分享都是成长和蓄力，天府七小共享学校育人智慧，推动新时代教育高质量发展。（黄小林）
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