崇州市明湖小学校贯彻“沉浸式劳育，成全式生长”的劳动教育课程理念，不断探索劳动教育新阵地，以劳赋能，以劳育人；构建《万物生劳动教育课程》体系，以三大场域为阵地，六大课程群为载体，帮助小白鹭们树立正确的劳动观念、养成良好的劳动习惯、具备优秀的劳动品质，充分认识到劳动能创造价值、创造财富、创造美好生活。
11月22日，明湖小学举行了二年级整理书桌比赛。该比赛是在“明美自理课程——N条好习惯之书包、课桌、房间我会自理”项目式的跨学科学习活动之一。同学们从“为什么要整理课桌？整理书桌有什么好处？怎么整理书桌？”这些问题出发，充分体会整理书桌的必要性，养成良好的整理习惯。
书桌自理比赛现场
比赛结束后，李校长为获得“自理小达人”的同学们颁发了奖状。
九层之台，起于垒土。一张书桌，一方天地。细微之处见精神，整理书桌的同时，也是在整理自己的思想和意识。处事有条理，让孩子们受益多多。一次入心的养成教育，让同学们养成良好的学习习惯，营造浓厚的学习风气。（黄小林）
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