初冬天气暖，小似立春时。为了让教师在工作、学习和生活中明确自己的发展目标，外观内省，习养内化成自身生命中独特的情趣素养和属性，2023年11月22日，大邑县北街小学举行了第十八届情趣教育科研周教师“1431”成长汇报。本次活动共分为演讲比赛、风采展示、策略应对三个环节。大邑县北街小学党总支书记肖菊、学校行政代表、教师代表、家长代表全程参与了活动。
讲·情趣教育故事
春风化雨、润物无声。参赛教师们充满情趣的温情故事，激荡智慧的育人点滴，撼动人心的家校共育……仿佛漫漫岁月中的涓涓细流，浸润着在场的每一位听众，赢得了现场阵阵掌声。
展·情趣教师风采
在教师个人风采展示环节，情趣教师们各个“身怀绝技”，才艺特长精彩纷呈，充分彰显了情趣教师的特质：热爱生活、不悲观；善于合作、不孤独；学养丰厚、不浅薄；爱好广泛、不单调；志向高远、不糊涂。优美动听的歌声余音绕梁，灵动优雅的舞蹈翩若惊鸿，独具匠心的插花搭配精妙……参赛教师们或和孩子们同台献艺，或同家长合作，或请来同事助阵，用才情和创意展现了北小情趣教师的风采，为本次活动平添诸多精彩。
思·情趣策略应对
在情趣策略应对环节中，教师们思维敏捷，应答从容，条理清晰。家长不愿意孩子参加学校活动，怎么和家长沟通？因为副班主任原因班级最近几周没有得到流动红旗怎么办？课堂教学中板书写了错别字被学生指出如何处理……他们把自己置身于家校沟通、心理危机处理、教学艺术等场景中，以专业的见解、缜密的思维逻辑、流畅的语言表达，把各自的教育教学智慧在几分钟的答辩时间内展现得淋漓尽致。他们或自信从容，敏捷睿智；或妙思巧答，张弛有度，充分体现了北小情趣教师过硬的专业能力，展现了他们特有的教学智慧，彰显了其出众的教师专业素养。
答辩结束后，指导老师们对参赛教师逐一进行了点评，并提出建议。
“千锤百炼始成钢，玉汝于成终有时。”经过精彩绽放的激烈角逐，共评出特等奖2名、一等奖2名和二等奖2名。肖书记为选手们颁奖并提出希望：希望教师们以此次活动为成长契机，去探寻教育过程中独特的意义；潜心修炼，用心钻研，树立起终身学习的理念，真正成为一个精神上气象万千的情趣教师。（张红）
大邑县北街小学,成长汇报,教师素养
