为将“我为群众办实事”活动走深走实，充分发挥党建引领作用，落实《成华区学生心理健康专项工作会》会议精神，立足学校实际，成都市双庆小学制定了学校心理健康工作措施和针对重点学生个性化关心关怀的举措，以提升学校教师队伍心理健康教育技能和处置学生心理健康问题的能力。
11月16日，学校党支部邀请成都市第四十中学校（树德中学领办学校）党总支书记、执行校长，四川省卫健委精神(心理)卫生危机干预专家杨伟对全体教师开展以《学生心理问题应急处置》为主题的心理健康专题培训，旨在树立“人人都是心育工作者”的教育理念，进一步提高全体教师的心育能力和水平，促进学校心育工作发展。丹巴甲居镇小学、东部新区金堰学校的老师们同步参加线上培训。
杨伟书记以“以爱育心，润泽生命——教师如何做好学生心理建设”为题，从预防、预警、干预和预后等四个方面向老师们提供了指导。杨伟书记强调了“发展就是最好的预防”这一理念，并结合教育与心理、案例分析等方面，为教师们分享了实用的心理建设技巧和方法。通过“三表观察法”“三点工作法”“六步干预法”等方法，教师能够更好地做好心理危机预警，不折不扣抓好“早期预防”，把对学生的关心关爱工作落到实处。
通过此次培训，提升了全员思想政治站位和学生心理健康问题的应急处置能力。学校将坚定不移推进“五育并举”，坚持落实“一三四五”心理健康工作法，常态化做好“5个一”的要求，把思想和行动统一起来，把每一个学生装进心里，确保学校心育工作的落实且高效完成。（魏雅莉）
党建赋能,双庆小学,教师,筑牢“心”防线
