教师不能够只做传授书本知识的教书匠，要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
崇州市明湖小学校以品格教育为重要德育抓手，组织开展品格教育系列活动，通过主题教育、阅读滋养、活动渗透、监督劝导、操行评比等方式将24种品格教育融入到学生学习、生活的各个环节中，教育引导学生不断规范自身言行，形成良好的思想品德，养成良好行为习惯。
2023年11月24日，崇州市明湖小学校举办了“立品守格，遇见更好的自己”讲述品格小故事比赛，通过班级选拔，11名小选手自信满满走上舞台，激情开讲。
比赛过程中，选手们用一个个鲜活的故事，一段段发人深思的话语，诠释了自己对“品格”的认识和感悟，引起了全场听众的共鸣，感染着在场的每个人。精彩的演讲，不仅体现了同学们对品格的深刻理解，也彰显了白鹭少年积极向上的良好精神风貌。
从《孔融让梨》中的谦让善行、尊老美德，到以书为友、朝翔书海的阅读好习惯，再到《花木兰》所传递的自强不息、智慧勇敢的优秀品格……无一不展示着白鹭少年对善行、爱学、坚韧的理解与追求。
言由心，行有信。相信明湖小学的每一位小白鹭在今后的学习生活中，都能以此为契机，将演讲中传递的良好品德践行于行，从小事做起，从自身做起。（黄小林 通讯员 明语 刘曼）
崇州市明湖小学,品格教育
