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10月教师研习,通江幼儿园扎实提高教师专业能力

来源:成都市双流区通江幼儿园  作者:江蕾  浏览量:   发布时间:2023-11-27

为提升幼儿园教学质量,培养一群专业精湛、业务能力强、思想品德高尚的老师,成都市双流区通江幼儿园一直在行动。该园采用多种方式,不断地精进教师专业能力,办好人民满意的幼儿园。uTE四川教育在线

园本培训uTE四川教育在线

为了进一步提高教师在建构游戏中的组织与指导水平,有效促进教师掌握建构游戏的技能、技巧,提升教师建构专业能力。10月9日,通江幼儿园开展了教师建构游戏培训活动。uTE四川教育在线

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《走进幼儿建构,创建多彩区域》培训uTE四川教育在线

随着学前教育改革的不断深入,越来越强调儿童作为教育主体的主动性和创造性。为了让教师在幼儿园各项活动中能关注儿童的兴趣、需要、天性以及儿童身心发展规律,10月26日,通江幼儿园开展了《把握儿童特点 站稳儿童立场》培训活动。uTE四川教育在线

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《把握儿童特点 站稳儿童立场》培训uTE四川教育在线

教研活动uTE四川教育在线

为提高建构游戏过程中教师对幼儿游戏的观察和解读能力,助推建构游戏的深入开展与实施,帮助教师在读懂幼儿的基础上更好的回应、支持并推进游戏发展。10月11日中午,该园开展了《建构游戏活动的指导和介入》研讨活动。uTE四川教育在线

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《建构游戏活动的指导和介入》教研活动uTE四川教育在线

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《9月主题总结、10月主题审议》教研uTE四川教育在线

在区域活动中,“材料”是启迪幼儿智慧和能力的钥匙,教师对区域材料的投放直接关系到幼儿活动的质量,为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》,进一步提高教师科学投放区域材料的能力,10月16日,通江幼儿园开展了《班级区域材料的投放与使用》研讨活动。uTE四川教育在线

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 《班级区域材料的投放与使用》研讨uTE四川教育在线

建构游戏后分享与交流环节具有重要的价值,集体分享交流不仅支持幼儿自由自主地表达表现,产生和共享新的经验,也能帮助教师进一步解读幼儿。10月25日,通江幼儿园开展了《建构游戏后的分享与交流的有效策略》教研活动。uTE四川教育在线

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 《建构游戏后的分享与交流的有效策略》教研uTE四川教育在线

为进一步提高新教师教育教学基本功,该园教师认真钻研名师的课程精华,潜心揣摩名师的教学方法,深挖每个教学细节。于11月18日开展了“优质模仿课展示活动”uTE四川教育在线

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优质模仿课观摩活动uTE四川教育在线

为了提高新教师的课堂教学组织能力,全面帮助、促进新教师快速成长,10月11日,通江幼儿园开展了“新教师润泽课堂教学汇报课”活动。uTE四川教育在线

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 新教师观摩课uTE四川教育在线

反恐治暴,守护平安uTE四川教育在线

学校安保是学校安全的第一道防线,通江幼儿园邀请了安保专业人员对全体保安进行了专项实操培训,通过本次培训进一步加强了学校保安工作人员的责任意识,提升了应急防范处置能力,对全面提高学校的安保水平起到了有效推动作用。uTE四川教育在线

健康入冬,预防先行uTE四川教育在线

为了预防和控制传染病在校园里的传播和流行,通江幼儿园组织召开“春季常见传染病预防知识”专题培训,通过本次培训增强了教师的传染病防病知识及意识,进一步强化了学校冬季传染病防治工作,保障了师生的身体健康、生命安全。(江蕾)uTE四川教育在线

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