在“五育并举，立德树人”的思想指导下，为全面了解班级各学科的教育教学常规情况，11月24日，成都高新区新光小学全体行政班子、学科组长分别深入一年级六班、二年级三班和二年级七班进行蹲点视导，从课前准备、听课习惯、读写习惯等方面全面了解孩子们在课堂上的整体表现和班级建设情况。
走进教室，窗明几净，桌椅整齐，孩子们知礼仪懂礼貌，课间活动文明有序。老师们基于一、二年级学生特点精心创设情境，激发学生的学习兴趣，同时关注学生的课堂习惯养成。
不同的学科老师、同样精彩的课堂。在本次的班级教学视导活动中，老师们通过集体备课精心准备，基于一、二年级低段学生特点，精心创设情境，激发学生的学习兴趣，展现了高度的责任心和精湛的教学艺术。各班孩子们在课堂上认真倾听、积极发言、思维活跃，呈现出良好的学习习惯，彰显了新光学子踏实勤勉的学习状态。
好风凭借力，扬帆正当时。本次视导及反馈，有效促进了班级建设和教学交流，也为进一步优化班级和教学管理提供了借鉴。在接下来的教学工作中，老师们会继续精研教学和班务管理，做实、做细各项教育教学工作，共同促进学校高质量发展。（黄小林）
成都高新区新光小学
