为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，落实幼儿园课程游戏化目标，加强户外自主游戏中教师的观察，新都区学前教育教研联盟第三组于2023年11月28日齐聚桂湖幼儿园龙虎分园开展了以“落地评估指南 赋能游戏观察”为主题的研讨交流活动。
如约而至
区游戏联组的老师们早早来到幼儿园，并进行有序的签到，领取参观牌。
专题分享
首先，桂湖幼儿园龙虎分园执行园长王玉娇带来了专题分享《落地评估指南 赋能游戏观察》，从何谓观察、为何观察、观察之困三方面与全体老师进行了问题交流和深入研讨。
现场户外游戏观摩
随后，教师们带着观察记录表前往户外区域进行户外游戏现场观摩，观察记录孩子们的户外游戏；通过游戏中幼儿的所行、所言，去识别、理解和判断，思考教师如何提供适宜的支持和回应性支持。
分享交流
许雅玲老师带来《户外自主游戏中的教师观察》专题分享
张永雪老师分享游戏案例《搭灶记》
聚焦现场，互动教研
在现场游戏观摩和专题分享后，教师们结合游戏现场的视频，分组围绕游戏记录表中的观察实录、思考与分析、策略与措施三方面进行研讨与梳理，并将讨论成果以思维导图的方式向大家展示。老师在观察、倾听、解读视频中儿童游戏行为的思维碰撞中，寻找到相应的指导策略，进一步支撑和推进游戏的进程，助推幼儿的发展。
活动总结
活动最后，新都区桂湖幼儿园龙虎分园执行园长王玉娇对本次活动进行总结，指出观察作为了解幼儿的一个通道，教师们首先要明确目标对象以及重点观察的问题，保持好奇，满怀期待地去多元地观察，通过听、看、读、谈等多元的方式跟幼儿交流，了解幼儿，从而进行反思、分析与策略梳理。在这样一个不断去观察、反思、再验证、再观察的循环往复的过程中，相信老师们能不断提升自己的观察力。（江蕾 通讯员 张永雪）
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