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50余名广西幼教同仁到天府幼儿园万家湾分园参访研修

来源:成都市青羊区天府幼儿园万家湾分园  作者:孙林馨  浏览量:   发布时间:2023-11-30

为充分发挥“名师工作室”的辐射引领作用,加强省内省外跨区域之间的学习、交流,促进学前教育高质量发展,2023年11月27日,青羊区李宏艳名师工作室接待了来自广西2023年“国培计划”第二批自治区统筹项目研修班的幼儿园园长、骨干教师及教研员代表共50余人。参访的老师们来到成都市青羊区天府幼儿园万家湾分园参观交流,互学共长。开启了一次共享、共思、共成长的观摩交流活动旅程。NZ2四川教育在线

聆听经验,探高品质教育之观NZ2四川教育在线

首先由青羊区名师工作室领衔人天府幼教集团园长李宏艳为大家作《以文化孕育课程·以课程彰显文化》专题分享。李园长从幼儿园课程建设的时代要求及本质内涵、幼儿园园本课程建设两大支架等方面,为大家详细厘清园本课程构建的方法与路径,并且以天府万家湾“悦动”课程构建旅程为例,让来宾们更为直观地理解,从而提升建构自己园所课程建设的新经验。NZ2四川教育在线

李宏艳 (2).jpgNZ2四川教育在线

天府万家湾保教主任饶小燕从教师的儿童视角的转变,以《园本课程下“乐玩天地”游戏馆建构初探》为大家分享中庭跨班游戏“乐玩天地”游戏馆的建构历程。NZ2四川教育在线

饶小燕 (2).jpgNZ2四川教育在线

环境育人,润物无声NZ2四川教育在线

环境育人,润物无声,来宾们观摩了幼儿园的室内外环境,大家看环境、听讲解、解困惑,充分感受了天府万家湾以“自然中释放天性、游戏中享受快乐、探究中悦动成长”为课程理念的育人环境,了解环境所隐含的“教育价值”。NZ2四川教育在线

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活动展示,立足园本NZ2四川教育在线

以孩子为主体,基于幼儿兴趣,对幼儿的驱动性问题,进行价值判断,从中筛选出有教育价值、切实可行的点展开项目活动引起来宾们的注意。孩子们在解决问题的过程中,整合多种信息,运用多领域的知识经验,不断思考、反思、批判、评价和调整自己的想法、做法,调动高阶思维,主动建构知识并迁移运用,形成对事物或现象的深入理解,创造性解决问题;在小组合作中培养沟通协作的能力;在产品制作的过程中养成积极主动、认真专注、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质,获得自信心和成就感。NZ2四川教育在线

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观摩游戏,享儿童为本之乐NZ2四川教育在线

一花一草皆可教育,一角一落皆可探索。天府万家湾独有的园本课程下的跨班游戏馆“乐玩天地”:玩趣营地、玩美沙船、建筑大师、光影魔法、天府绿道、天府超市、熊猫美食、欢乐剧院八大游戏材料超市,到处都是孩子们自由游戏的画面,在自主游戏中,观摩的老师们看到了小满乐园的孩子在游戏中不一样的精彩,他们有自主的选择、探索的机遇、发现的快乐、表达的惊喜,孩子们愉悦、专注、投入的游戏模样让大家都为之感叹、欣赏、驻足。NZ2四川教育在线

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本次接待交流充分发挥了名师工作室辐射引领作用,搭建了共学共研平台。未来,天府幼儿园万家湾分园将继续不断地深耕教育领域,深化课程研究,传递教育智慧,在李宏艳名师工作室带领下为更多的教育同仁奉献优秀宝贵的教育经验。(孙林馨)NZ2四川教育在线

广西,幼教同仁,天府幼儿园万家湾分园,参访研修
责任编辑:毛逸舟  由四川教育在线网整理发布

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