为深入贯彻成都市名师工作室建设文件精神，实现“名师引领、团队合作、全员提高、资源共享、均衡互补”的教师专业成长共同体，加强名师工作室与天府中学教育集团的深入互动，促进参研教师师幼互动质量的提升，近日，成都市宋梅名师工作室集体研修暨天府中学教育集团第二届学术年会学前段分会场活动在四川天府新区鹿溪幼儿园举行。
专家讲座，明晰要点
四川师范大学教育科学学院教师、学前教育学博士魏婷，以“运动CLASS工具提升师幼互动质量”为题展开专题讲座。魏老师围绕情感支持、班级管理、教育支持三个维度，详细解读了《CLASS活动评估记分系统》，通过案例解析，老师们了解了高质量师幼互动的样态。
解锁实操
随后，张萍老师带来了大班音乐活动《飞奔去月球吧》，老师们带着CLASS评估系统量表走进活动现场，根据量表细则重点观察教师与幼儿的互动。
研讨交流
观摩结束后，教师们分小组研讨在活动中观察到的师幼互动行为。与魏婷老师、名师工作室成员进行深入的交流对话，通过这种方式，教师们不仅能够分享自己观察的心得，还借助专家的见解来进行思维的碰撞，从而更全面地理解师幼互动。
环境观摩
工作室成员一起参观幼儿园环境，领衔人宋梅园长与工作室成员及班级教师现场互动，从环境与课程的融合、区角环节材料的投放等方面进行了指导。
研修没有终点，学习无止境。本次活动为老师们提供了一个学习和交流的平台，老师们在讲座、观摩、研讨、对话的过程中对师幼互动有了更全面的理解，并带着这份理解走进各自园所的教育现场，让师幼互动真实且有意义的发生。（黄小林）
名师引领助成长,鹿溪幼儿园,高质量“师幼互动”
