2023年11月30日，沐浴着冬日的阳光，成都市龙泉驿区洪河小学校再次邀请到了中小学高级教师、武侯区学科带头人、全国群文阅读大赛一等奖获得者刘芳老师到校指导课题研究活动。洪河小学冯秀琴副校长、教科室黄敏主任，洪小全体小语成员共同参与了本次活动。
课例观摩
杨华老师授课《“精彩”极了和“糟糕”透了》
柴顼老师授课《民间故事探寻之旅》
专家点评
课后，刘芳老师对两节展示课做了细致地点评。刘老师指出，无论是单篇还是群文，授课教师都应该精准挖掘训练学生思维力的切入点，使用相应的教学策略，去挖掘人物行为背后的真实想法、最终目的，努力将学生的思维引向更广处。
刘老师专业的点评与指导，让课题组成员对思辨性阅读与表达的课堂实践有了更深层次的理解和认识。
实践操作
想要通过群文教学培养学生的高阶思维能力，提高学生的语文核心素养，授课教师需要对文本进行结构化解读。活动的第三环节，课题组成员根据年段进行分组，对相应的群文文本进行结构化解读实操练习。
本次活动意在深化“培养有见识的阅读者和负责任的表达者”的理念，推进“思辨”因子在常态课中的落实。生动的课，精彩的评，深刻的思。山高自可登临上，水深不妨涉足知。愿此次研讨的灯火，能指引洪河小学全体语文教师在《小学语文思辨性阅读与表达任务群教学设计与实施研究》之路上步履不停，求索不止。（李林 通讯员 王愉）
成都市龙泉驿区洪河小学校
