在建设高质量教育体系和全面落实“双减”任务背景下，劳动教育是新时代教育改革的亮点。为进一步深入推进劳动教育，探索区域劳动教育新模式，助推全市劳动教育高质量发展，培养有梦想、能自主、会生活的新时代少年。11月30日，全市中小学劳动教育现场会在邛崃市南街小学召开。
课例展示
南街小学徐成洁老师执教《奇石妙想》
教学设计分享
小学劳动课是一门引导学生从自身生活和社会生活中发现，以学生为核心的一门课程，主要围绕学生与自然、学生与他人和社会、学生与自我的关系三条线索开展多样化的实践学习活动。南街小学陈霞老师如是分享：本节《奇石妙想》展示课着重强调学生获得亲身参与实践的体验，以学生的兴趣、好奇心和求知欲为出发点，从自然、社会和生活中选择和确立活动主题，引导学生更好的实践、感知和探究，从而不断提升他们的综合实践能力和素养。
主题分享
邛崃市西街小学副校长孙方平以《浅谈五育共生的体验式劳动教育》为主题进行分享：新时代劳动教育应当让受教育者具有内在的学习热情、享有接受教育的精神愉悦；应当充分展示劳动者、劳动过程、劳动成果的美好，在“五育”融合中，实现劳动教育与美育的有机融合，是激发学习者内在动机、提升劳动教育品质的一大关键。广大教育工作者应当积极探索，努力让劳动的美好、教育的美好进入劳动教育实践，成为新时代劳动教育的突出特征和时代底色。
邛崃市南街小学教导处主任付倩兰指出，教育不仅仅在校内，更需要拓宽育人渠道，南街小学始终坚持立德树人根本任务，践行“器识为先，五育并行”的办学理念，着力构建协同育人机制，共享校企教育资源，对邛崃市中小学生产劳动教育主题菜单课程资源进行顶层设计，开发出中小学生产劳动教育主题菜单式课程资源，培养学生劳动意识、习惯、品质及情怀，促进学生劳动知识、技能的提高，建设学校的劳动文化，提高学校劳动教育水平，在国家“建设高质量教育体系”时代背景下，共育时代勤劳好少年。
教研员讲话
邛崃市教研培训中心劳动教研员周敏为参会教师详细解读了劳动教育教师技能大赛相关文件要求，并提出教师应发挥劳动教育在立德树人中的重要作用，深化与拓展劳动教育内涵，推动劳动课程建设及劳动实践活动，以更好地挖掘劳动教育新内涵，让学生在优质的劳动教育中感受快乐、提升素养、全面发展。
本次劳动教育现场会的召开，为接下来全市各中小学继续推进劳动教育工作提供了重要的思路和建议。相信在各方的共同努力下，邛崃市的劳动教育将会再上新台阶，并且与学科教学相融合，在提高学生综合素质、促进学生全面发展方面发挥更加重要的作用。学校也将继续探索研究，构建出更完善的劳动教育课程体系及评价体系，为学生的终生发展赋能。（张红）
邛崃市中小学劳动教育现场会,南街小学
