2023年12月1日,成都玉林中学附属小学承办了高新区体育教师团队新课标解读比赛。此次比赛旨在深入贯彻体育教师专业技能大赛新课标解读文件精神,落实国家课程改革政策,探索课程标准的有效实施路径,巩固高新区体育教师对《义务教育体育与健康课程标准》的理解及应用,正确把握课标与教材的联系,重视课标对教学活动的指导作用,提升教师聚焦学科核心素养。
本次新课标解读大赛围绕《体育与健康课程标准》中的六大理念进行:坚持“健康第一”、落实“教会、勤练、常赛”、加强课程内容整体设计、注重教学方式改革、重视综合性学习评价以及关注学生个体差异。各校参赛教师们以饱满的热情和专业的知识,展示了他们对新课标理解的深度和广度。比赛过程中,老师们认真聆听、记录。
成都玉林中学附属小学体育教师们围绕“关注学生个体差异”这一理念解析了新课标。他们认为关注学生个体差异最重要的理念就是需要教师进行学情分析,才能真正做到因材施教,以学定教。通过学情分析,从不同的性别、基础和爱好出发拟定课程学习分层目标,形成适应学生个体差异的教学组织形式,并进行有层次、有差异的评价,真正使每个学生的潜能得到充分发挥,使每一位学生都能得到不同程度的发展。
解读课标展风采,研思同行促成长。此次比赛不仅提高了参赛教师们对新课标的理解和应用能力,也将提高他们的教育教学能力。玉林中学附小将以此次比赛为契机,以新课标为指引,聚焦学科核心素养,加强教师能力建设、加大教学研究力度,积极探索,躬耕实践,努力提高体育与健康教学质量,充分发挥体育育人的积极作用。(李林 通讯员 吴明)
关注学生个体差异,玉林中学附小,体育教师,解读新课标