科研蓄力，笃行不怠，带着对幼儿教育的思考，怀着对科研的热忱，2023年12月6日下午，成都市第十五幼儿园召开区级规划课题《基于儿童视角的幼儿园角色游戏区环境创设实践研究》开题论证会。
本次开题论证会成都十五幼特邀成都市金牛区教科院科研室张敏主任、金牛区教科院科研室白钟玲老师、金牛区教科院学前教育教研员陈丹老师到场指导。杨敏园长带领全体课题组及教研组老师们参会。
金牛区教育科学研究院科研室张敏主任宣读课题立项证书，并祝贺成都十五幼区级课题《基于儿童视角的幼儿园角色游戏区环境创设实践研究》成功立项。
成都十五幼科研主任陈婉玉老师代表课题组从课题的研究背景、核心概念界定、文献综述、研究目标与内容、研究思路与方法、预期研究成果与效果等方面对课题进行了全面、细致的汇报。
“教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究应与教育实践相结合。成都十五幼李敏老师带来《梧桐小世界，感受大快乐》案例分享，聚焦幼儿园角色游戏区环境创设中的真实经验，以研究的视角反观教育实践。
三位专家秉持严谨的学术态度，认真听取了开题汇报，并从专业的角度为此课题精准把脉。
张园长对三位专家细致、耐心的指导表达了感谢，同时肯定了课题组老师们展现出的对科研的热情和认真，希望课题组的老师们能够以此次开题论证会为契机，将聆听的经验、思路、方法等转化为充分发挥潜能，扎实课题研究的行动力。
开题报告是课题研究的“施工蓝图”，而“蓝图”的实现要依靠后续的发力，通过此次开题论证会，课题组有了更深层次的认识，相信在专家们的引领下，课题组将凝心聚力，以饱满的热情、严谨的态度、科学的方法，高质量地达到预期研究成果及效果。（李林 通讯员 李雨桐）
成都十五幼,开题有议,研途成长
