2023年12月7日，成都市第十届小学科学课堂教学大赛的第五场二片比赛在彭州市延秀小学成功举办。本次比赛旨在贯彻落实2022版新课标理念，促进小学科学课堂的教学研究，进一步推动广大教师之间的研讨和交流，提升小学科学课堂教学的水平。同时，聚焦学生科学观念、科学思维、探究实践及态度责任的培养，以问题驱动促进学生深度学习的达成，从而提升学生的科学核心素养。
大赛以“基于核心素养的课堂教学”为主题，分为课堂展示和说课两个环节。成都市教育科学研究院的科学教研员常利梅老师和丛禄博士到会指导，各参赛区市县（成华区、青白江区、新都区、金堂县、彭州市）的科学教研员担任评委。
活动伊始，延秀小学高雪霞校长致欢迎辞，对与会的专家和老师们表示热烈的欢迎。高校长介绍了延秀小学坚持以科学课程为主阵地，以科技活动为载体，以“馆校合作”为途径，致力于培养学生的科学观念、科学思维、探究实践、态度责任和培养学生热爱科学、自主探索、勇于创新的意识。同时，她希望参会的老师们在赛事之旅中能够共学、共思、共成长。
参赛教师们潜心钻研教材，精心准备，通过独具匠心的课堂设计、丰富有趣的科学实验，引领学生走进奇妙的科学世界。
金堂县吴霞老师执教的《灵活巧妙的剪刀》趣味十足，以观察和制作一朵手工花为明线，帮助学生理解结构与功能的跨学科概念。
彭州市延秀小学钟梓煜老师执教的《用气球驱动小车》实验器材设计新颖，实验过程严谨，用在线表格和图像的新颖方式呈现孩子们的实验数据，她的科学课堂精彩纷呈。
新都区黄伟杰老师执教《摆的快慢》核心素养突出，用最简单的实验器材引导学生进行探究，结合静态的数据、图像和动态的实验效果让学生感受到了科学的魅力。
青白江区周若彬老师执教的《神奇的纸》通过创设各种有趣的情境让学生们体验瓦楞纸的功能，让学生们在玩中学，做中学。
成华区张倩老师执教的《信息的交流传播》，让学生感受不同媒介提取信息的优缺点，经历信息传播的发展，整堂课重点突出，课堂结构严谨。
成都市成华区科学教研员唐皓老师围绕“科学核心素养的落实”对五节课进行了点评。她提出，上课老师和磨课团队成员都是认真学习了新课标、研读了新教材，围绕科学核心素养，精心设计教学环节，将新课标的要求理解到位、落实到位。她鼓励在座科学老师把这次比赛的创新成果积极应用到教学中，切实提升小学生的科学素养。
最后，成都市教育科学研究院小学科学教研员常利梅老师做总结，对赛课老师的课堂教学风采给予了充分肯定。她指出：教学设计要以培养学生的科学核心素养为目标，以任务和情境驱动探究活动，引导学生用科学方法去分析问题、在实践探究过程中解决问题，从而培养学生的科学思维。同时，她建议每一位参赛老师要以教育家精神去钻研每一堂课，为培养出更加优秀的科技人才作出贡献。
伴随着赛课活动，延秀小学在“梦之元”广场展示了孩子们的科技作品，应邀展示学生作品的还有彭州市实验小学、航空动力园区实验小学、天府路小学。另外，四川科技馆的“馆校合作”之“大篷车”开进校园，为延秀小学的学生打开了探索科技新世界的大门，让“科学”与孩子们零距离接触，将学科学、用科学融为了一体。
经过评委老师的评议，黄伟杰老师、张倩老师、钟梓煜老师获得一等奖，周若彬老师、吴霞老师获得二等奖。
此次赛课活动不仅是科学教师展示自我的平台，更是相互学习、交流的舞台。探索高质量的科学教育，延秀小学在路上，努力提升学生学科学、爱科学和用科学的意识，以匠心、致初心，共同谱写小学科学教育新篇章。（赖波 通讯员 段宇静 杨小燕 黎梅）
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