为更好地实现减负增效，促进学生的身心健康发展，同时加强数学核心素养的研究和学习，让大单元教学落地生根，12月4日，光华实小一、二年级数学组教师共同参与了本学月的教学常规展评活动。
“展”数学之美
本次活动的第一个环节，两组的老师互相观展，在展评活动中，不仅有精批细改的常规作业，更有设计新颖的特色作业。老师们的多元评价给予学生及家长更清晰的引领，家长用恰当的方式也全程参与关注孩子的学习。作业中各种各样的小印章、温馨有爱的批改符号，更是一种无形的力量，激励着孩子们不断进步。
“谈”数学之感
为了加强同伴们之间的深入交流和学习，本次活动中设置了三个别有意义的角色扮演：小老师、小刺头、小记者。一年级老师向二年级的同仁相互提问，然后又进行答疑解惑。
“思”数学之惑
一、二年级所有老师深度研讨共性问题——如何在有限时间内提质增效？一年级数学组组长陈雷老师给出中肯建议。
教师发展中心黄可主任给予了老师们最大的认可，同时也提出建议。
最后，校长周丽提出了殷切的希望，希望老师们在平时教学中要提高标准，加强组内教研，讲究策略，注重教学多样化，做到教学评一致。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。本次展评不仅是学生优秀作业的展示，更是一、二年级数学教师敬业精神、务实求真作风、创新工作实力的展示，既鞭策学生养成了良好的作业习惯，也落实了提质增效的要求，相信通过长期的努力，光华实小的小麦苗们定会颗颗饱满，迈向光芒。（张红 通讯员 王琳 周小琳）
光华实小,教学常规展评,减负增效
