教育是一场美丽的邂逅，它不仅见证着孩子的成长，也寄托着家长的期望。父母是孩子的终身导师，家庭是孩子的第一课堂，如何与孩子建立良好的亲子关系，促进家校共育，共同助力孩子健康成长，12月14日，青少年心理健康教育专家刘树林教授，为四川天府新区第二小学家长上了一堂以《智慧家长·有效沟通》为主题的亲子成长课。
刘教授以真实的生活情景为切入口，让家长回顾自己与孩子的日常沟通方式，在情景表演中去认识亲子沟通的常见问题，他指出：命令式、指责式、情绪化、冷漠性的对话方式是亲子间有效沟通的几大障碍，这些不合理的沟通方式都有可能带给孩子心灵上的伤害。
如何调整交流方式，进行有效沟通呢？刘教授从说话语气、肢体动作、口头语言三方面引导家长做善于表达、有共情力的智慧父母。家长与孩子对话时要语气温和、平稳，不带有抱怨、讽刺、鄙视的意味；家长的肢体语言要相互配合，平视孩子，看着孩子的眼睛，面带微笑，适时点头回应；交流时不批判或拔高，处理问题时理性分析而不宣泄情绪。逻辑清晰、表达准确、语言温和有力是有效沟通的不二法宝。
其次是亲子沟通的语言技巧，刘教授引导家长使用爱的语言（非暴力语言）与孩子对话。
课堂上，家长们积极与刘教授互动，分享自己的家庭教育理念，刘教授则强调：好的家庭教育源于好的亲子关系，好的亲子关系源于好的亲子沟通，爱是一切的基础，幸福的童年治愈人的一生，孩子的健全人格发展离不开温暖的家庭环境，以爱为本的沟通方式才是建立和谐亲子关系的密码。
心与心相互交融，沟通的语言才能传递，爱才能在彼此的心间流动。好的交流，家长才能走进孩子内心，倾听孩子的心声，与孩子共同学习，打开亲子沟通的大门，在家校共育下为孩子创造一个温暖、快乐、阳光的成长环境。（黄小林 通讯员 李梅 许欢）
天府二小,亲子成长课,家校共育
