为建设一支高素质专业化创新型教师队伍，引领中小学和教师研究、实施“跨学科主题学习”，促进多学科融合，推动教育改革和创新，近日，成都高新区教育发展中心开展了2023-2024学年度上期中小学“跨学科主题学习”优秀案例征集评选活动。在评选活动中，成都高新区锦城小学积极参与，经过激烈角逐，由李雪梅、苏语晨、朱德伶三位老师申报的《节水、净水、护水，我们在行动》跨学科主题学习优秀案例荣获一等奖！
获奖作品展示
《节水、净水、护水，我们在行动》跨学科主题学习从社会热点话题水污染着手，以“水浊、水清、水甜”的治理变化过程为主线，带领学生通过实地考察、科学实验和学习实践的方式，探讨水资源污染和短缺的原因与解决办法，了解净水、节水的方法措施，最后主动参与水资源的保护与环境维护，体现了跨学科主题学习的深刻内涵。
获奖教师风采
李雪梅老师
成都高新区锦城小学科信组教研组长，高新区教坛新秀，四川教育云平台网红教师，多次在市区级赛课比赛、作业设计比赛、教学设计比赛中获一二三等奖。
苏语晨老师
成都高新区锦城小学科信组备课组长，中国青少年科技教育工作者协会会员。编写少儿编程教材并出版，辅导学生多次在省级、市级、区级比赛中获一等奖，多次获省级、市级、区级优秀指导教师奖。
朱德伶老师
成都高新区锦城小学科学教师，中共党员，辅导学生多次在区级、市级、省级科技比赛中获一等奖，多次获省级、市级、区级优秀指导教师奖。
跨学科学习是促进学生创新思维发展的重要驱动力。为了学生能够拓宽思维、融合不同领域的知识和方法，从而激发创新思维和创造力的发挥，成都高新区锦城小学将继续深研跨学科主题学习，把跨学科、跨年级、跨领域的学习内容进行关联及整合，在各学科、各学段里形成持续开放、有机联结、整体协调的跨学科主题学习课程，以培养出“悦身心·会合作·善思辨”的锦小学子。（黄小林 通讯员 李雪梅 苏语晨 朱德伶）
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