课题研究是助推教育教学高质量发展的有效途径，为进一步厘清课题研究思路，落实研究计划，促进课题研究的顺利开展，近日，成都市第十五幼儿园梧桐分园召开了《深度学习视域下幼儿园项目活动的开发与实践研究——以种植活动为例》开题论证会。
出席本次开题论证会的分别是成都市金牛区教育科学研究院科研室主任张敏，金牛区教育科学研究院幼教教研员陈丹，金牛区教育科学研究院教研员白钟玲，成都十五幼梧桐分园园长王艳及课题组全体成员。
活动伊始，课题组成员带领三位专家实地参观幼儿园种植园地
张敏主任宣读立项书
王艳园长郑重接受立项书
课题组宿凯娟老师向专家作详细汇报
课题组成员张海菲老师带来“萝卜成长记”
在认真听取了开题汇报后，三位专家秉承专业的角度为此课题厘清思路，指明方向，细化了研究内容，指导了研究方向，解决了研究疑惑。
白钟玲老师指导
陈丹老师指导
张敏老师指导
王艳园长对三位专家的指导表达了感谢，同时表明该园教师也会永葆研究之心，坚持不懈将科研人发现问题、解决问题的科研思维用到日常教育教学中去，发现、解决教育教学中的实际问题。
本次开题论证会，在与专家们的深度对话中，成都十五幼梧桐分园课题组成员对课题研究有更加深入的认识，从而厘清课题研究思路，明确研究方向，为后续的课题研究奠定了良好基础。相信在专家们的指引下，在课题组成员以及全体老师的共同努力下，该园课题探索之路必将行稳致远，结出累累硕果。（李林 通讯员 谢佳）
成都十五幼梧桐分园,开题论证
