为进一步优化作业设计，实现作业管理“控总量、调结构、提质量”，切实减轻学生过重作业负担，成都市胜西小学多次分学科、分年段召开了主题培训及研讨活动，并在不同学科、不同年段，共同学习、共同思考如何进行作业管理分工、设计、总量、批改、反馈、评价、公示以及课后服务等问题。
成都市胜西小学数学组全体教师在认真学习、认真思考、分年级组集中讨论研究以后，又于2023年10月在陈咏梅、曾凌伟两位主任的带领下，以及杨静部长的主持下积极开展了成都市胜西小学数学组“小学数学作业管理”专项学习研讨活动。
胜西小学一直以来严格遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
本学期，胜西小学将作业管理作为校本教研重点之一，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。全体教师提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量。
数学组全体教师根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，进行了书面作业合理布置的研讨，并完善了分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业，切实避免机械、无效训练。
最后，曾凌伟主任对本次研讨活动做出了总结并表示所有教师坚决做到“七要”以及“六不”。
经过此次“作业管理”专项学习研讨活动，全体教师们对如何布置创新性作业、适合孩子个性发展的作业、与生活相结合的作业有了更深的认识与了解。这些作业不仅可以巩固学生所学的知识，也可以让孩子们通过完成个性化特色作业展示和交流，充分发挥潜能、展现创意，快乐学习、自由成长。（赖波 通讯员 陈静玥）
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