近日，为更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升幼儿园教师队伍建设，促进教师专业化成长，成都市第十八幼儿园宸北分园开展了全园教师岗位练兵活动。
趣味教学 寓教于乐
教学活动的设计与实施是幼儿教师专业能力的体现。教师根据本班幼儿的年龄特点和发展需要，选定主题、制定目标、构思内容、撰写方案，设计出层层递进、思路清晰、角度新颖的教案，展现出良好的专业水平。
玩转区域 读懂儿童
区域活动是幼儿一日生活的重要组成部分，是最能体现幼儿自主发展的游戏空间。看评教师走进各个班级，实地观摩区域游戏，从材料提供、同伴互动、教师支持、保教配合等方面，身临其境看到幼儿活动的真实状态，感受师幼互动的轻松氛围。
多彩户外 趣享运动
户外体育游戏是幼儿释放天性、愉悦身心的活动。教师利用不同区域的特点和场地，因地制宜地设计户外体育活动，在富有情趣化、挑战性的游戏中，支持幼儿自由、自主、自发地进行户外体育探究，为幼儿的运动能力发展提供有效的支持。
共研共思 启思践行
听评课是幼儿园开展教学研究活动的重要内容之一，其目的就是为了帮助教师提高活动设计和组织水平。每次观摩结束后，教学组都会进行说课、评课，在教学理念与实践的碰撞交流中，教师及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，不仅为专业成长提供了支持，同时形成了交流互助、智慧共享、聚力成长的良好教学研讨氛围。
宸北分园教师专业技能练兵是幼儿园常态工作，在不断推陈出新的过程中提升教师专业素养，在不断优化教育质量的过程中，促进幼儿向阳成长！（陈海燕）
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