为增强新教师教育专业素养，提升教师的活动观察和分析解读能力，以更好地适应岗位需求，双流区实验幼儿园于2023年12月26日，在保教办高星老师的组织下，开展了教师案例分析之事件描述撰写培训。
首先由邹诗艺、黎晨曦、苏明坤三位老师将自己写作的案例分析进行分享。
接着针对三位教师的案例，老师们围绕“事件背景与案例描述是否有联系”“案例分析是否到位”“案例分析中的问题是否在教育策略中得到解决”三个问题展开讨论。
活动最后高老师总结到：事件描述应该注意交代背景与具体事件，应围绕本案例要表达的核心思想进行描述，有针对性地向读者交代特定的内容；分析部分应该与指导建议相结合，先分析出幼儿产生问题的原因，再针对原因提出解决问题的策略，这样才是一篇完整的案例分析。
撰写教育案例的过程是对教育事实重新认知的过程，也是反思、研究、总结和提升的过程。希望新教师们通过撰写教育案例，促进自己不断地反思，总结成功的经验和失败的教训，以提高自身专业素养。（江蕾 通讯员 张海梅）
双流区实验幼儿园,聚焦案例分析,促进专业成长
