为深入贯彻落实“双减”政策，探索“双减”下的测评新样态，丰富学生评价方式，促进孩子的全面发展，1月17日下午，成都市龙舟路小学一年级开展了一场趣味性十足的非纸笔性闯关活动，将本学期的学习内容融入情境性知识游戏中，在多学科的融合评价下检验龙娃们本学期的所思所获。
此次闯关活动内容的设置基于各学科教材，突出基础性、融合性、生活性，重视学段特点，让学生在乐游园中享受运用知识的快乐，获得自我认同感。
语文学科
在龙年春节到来之际，测评围绕传统节日设置三项关卡，孩子们在“春节习俗我认识、春节快乐我体验、春节祝福我想送”的不同体验中尽情穿梭于语言表达的海洋，将校园学习生活的知识法宝联结到广袤的生活世界里，在字、词、句的朗读、运用中感受着传统文化的魅力、品味着生活无际的乐趣。
数学学科
数学学科将数学知识巧妙的融入到生活情境中，设置了“玩转纸牌”“你说我做”“我们的一天”三个关卡。孩子们拿上立体图形、钟表等，探索有趣的数学，个个都是操作小达人。有趣的闯关游戏不仅检验了孩子们对所学内容的掌握情况，更提高了孩子们学习数学的兴趣，培养了数学素养。
本次游园活动圆满结束，一个个盖满的小小印章里装着孩子们沉甸甸的知识宝藏，此次趣味闯关不仅让龙娃们感受到多样化学业评价的快乐，还提升了孩子们在生活中解决问题的综合能力。（李永）
龙舟路小学,期末乐考
