2024年1月19日，成都市温江区光华新城幼儿园、南城幼儿园、花都幼儿园三园教师齐聚一堂，开展以“稳中蓄势 稳中向好 稳中提质”为主题内容的学期总结工作会，从教育科研、课程建设、保育保健等三项方面发力，稳步走好“高质量”发展之路。
会议伊始，孩子和老师们共同演绎情景剧——《为童心插上翅膀》。孩子们用丰富的表情、稚嫩的声音，教师、厨师、保安、保育老师、保健医生用幼教人的责任心和微笑拉开了幸福的帷幕。
第一篇章：稳中蓄势
成都市温江区光华新城幼儿园课程发展与改革中心主任兼科研部副部长李巧，以《“点上发力”巧解科研工作“高阶方程式”》为题，用“加减乘除”方程式，聚焦科研工作，以评价为牵引，不断深化教育教学改革，激发教师教学研究潜能和工作活力。
成都市温江区光华新城幼儿园幼儿与教师发展中心主任兼课程部副部长将薛，以《以话享寻三部曲，引领课程发展新速度》为题，用视频为序，理论提升为抓手，领域组和游戏组坚持问题导向，破解教师的“困难点”，用四种方式探索增量，提升教师“生长点”，用循证、共研、倾听读懂儿童与儿童共生共长。
成都市温江区南城幼儿园园务管理与信息技术中心主任兼保育保健部副部长，以《“稳舵、扬帆、奋楫”稳驭“保育保健之舟”》为题，针对集团保育团队情况进行问题分析，以文件要求规划工作细则，夯实管理内容标准。在专题教研中落实教研任务，从理论学习到实践操作，不断提升自我的专业水平。
第二篇章：稳中向好
成都市温江区光华新城幼儿园吴小芳老师，以《深度学习视野下的“儿童微项目”实践探究——以大班布艺社团微项目活动为例》题，微项目分为项目审议、项目实施，回顾反思三阶段推进。
成都市温江区南城幼儿园唐文文老师，以《聚焦“4·1”评价 助力幼儿自生长》为题，用一张表、一幅图、一面墙和一本册四种评价方式为支架对幼儿各方面发展状况进行价值判断。
成都市温江区花都幼儿园杨雯露保育老师，以《洗手那些事》为题，用小班四个有关洗手的案例从年龄特点、注意力特点、模仿、健康意识的建立、家庭教养五个方面进行分析。
第三篇章：稳中提质
新教师代表李亮红以《成为幸福的引路人 在花幼半年时光》为题分享表达了满满的幸福和坚定的决心。
园级领导为本学年各方面取得优异成绩和做出突出贡献的教职工颁发了荣誉证书。
最后成都市温江区光华新城幼儿园教育集团首席园长樊朝霞总结，以《打造“四个引擎”聚合力助推集团发展共建共赢》为题，与大家回望2023汗水、成长和喜悦。
樊园长回忆了2023年的点点滴滴，从个人的成就到三园的成效，三园评省示范、一级园，每个园所都得到专家的高度认可。
这一年，新城幼儿园、南城幼儿园、花都幼儿园在办人民满意的教育之路上，把高质量发展作为教育的生命线，始终秉承着“淘出灵性 玩出品质”的办园理念，积极寻找教育生长点，做好传承与创新。（张红）
光华新城幼儿园,南城幼儿园,花都幼儿园,2023年收获
