为共同探讨和见证教师，专业发展的多元路径与丰硕成果。成都市实验小学东部新区校区于2024年1月22日线上线下，同步举行“见证彼此的成长”教师专业发展论坛。本次活动以“弘扬教育家精神争做时代‘大先生’”为目标，激励老师们持续精进，深化教育研究。
福田幼儿园的卢梅园长、贾家初中的姜晓强校长、金堰学校的李显文校长、浅山幼儿园的卢俊英园长、石室阳安学校的魏霞校长、兴隆学校的肖仲辉校长、壮溪小学的罗文校长、壮溪初级中学的冷波校长带领他们的团队亲临现场，还有芦葭幼儿园等学校幼儿园，临时更改了原定的工作计划，采取线上观看的方式参加本次活动。此次活动线上线下共计2千多人参加
一同见证实小东区教师们的成长，共享新区教育智慧。
校长致辞
陈艳校长用3个关键词：温暖、感恩、成长，揭开活动的序幕。感谢老师们不辞万里，抽出宝贵的时间。在凛冽的寒风中，在忙碌的期末，怀着一颗对教育的赤诚之心来到雅园，一起来见证实小东区老师们的成长之路。
一次跨界
课程走向融合，意味着教师必须跨界，用新的链接来完成自身的超越。跨出舒适区，界定新状态，心怀敢于跨界的勇气，便会唱响智慧的高歌，在新课改的浪潮之中一往无前。
陈羽老师 ：令人心动的梦想
从小学、中学、大学到社会，职业思考似乎有所欠缺，为了弥补这一不足，橙子老师精心策划了生涯启蒙系列教育活动，让孩子们在活动中经历，从学校到家庭的空间跨界、从学生到求职者、从学生到面试官的角色跨界，换个角度看各种职业，让梦想更加具体。
江连香老师：从雅园到世园 我的跨界成长之旅
这是一次跨学科、跨思维、跨视野的成长之旅。江老师围绕着元旦活动：萌虎牵桐妹，喜迎祥龙年，为大家介绍了她的跨界之路。从音乐学科教师到跨学科综合实践课程设计者，从感性思维到理性思维从小小的雅园到放眼整个世界。把世界搬进教室，让学生走向世界。
彭荟文老师：三颗鸟蛋 孕育的生态教育
从他人的经验到自己的提炼升华，彭老师以观鸟课程为依托，构建了生态课程的框架。
从城市到自然，学习在窗外，世界是教材，同学们在与大自然的亲密接触中，感受生命的价值和意义。一节好课，课堂是一门技术，更是一门艺术。上一节好课是每一位教师的追求，锲而不舍、孜孜以求是通往课堂艺术的不二法门。
王佳希老师：一堂“放飞”的美术课
从C919的故事到川航3U8633，再到东部新区的诞生。通过三个故事，王老师在课程中，融入纸飞机中的文化理解，创造性地活用教材，让学生自己去发现真实问题，在实践中解决真实问题，小小纸飞机成为了校园爆款。放飞视野、放飞思维、放飞美术课更多可能。
王宏建老师 越聚焦，越深刻：一节思政课的软着陆
面对2023年成都市大中小学，思想政治理论课教师教学技能大赛。王老师夜以继日地钻研在《传承文化，习史明智》这一课中，从泛泛而谈到深挖一点、从“大谈文化传承”到“学习具体传统文化”越聚焦，越深刻，拒绝一切虚假的课堂繁荣，让思考真正发生。
邢茜茜老师：喜欢乖宝宝，消灭“乖宝宝”
结合5年多的从教心路历程，邢老师描述了一节好课的样子，初为教师的一节好课，是教师有激情，学生很乖巧；教书3年的一节好课，是内容有创意，学生有热情；教书5年的一节好课，是学生思考，教师等待，平等交流。作为老师，要善于营造平等、自由、有安全感的课堂氛围，让学生带着收获和思考走出教室。
一个故事在教育这片广袤的土地上，班级导师的角色尤为重要。他们不仅是学生成长的陪伴者，更是学生心灵的启迪者，他们的故事充满了智慧的火花，洋溢着爱与责任，是师生共度时光的珍贵缩影。
林静老师：成为导师的140天 我的“100种”角色体验
从学生到老师，林老师带来了她和朝露班的故事。成为首席导师、语文老师、班级文化设计师，班级清洁大师、班级活动的编导老师、舞蹈老师、剪辑师、摄影师、调解员......集齐100种社会角色的体验，抓住100个发掘潜能的机会。丰富自己，创造回忆，展望未来，永不设限。
黄筱琳老师：还“小大人”一个童真的世界
这是一个9岁小男孩渴望长大的故事，他说童话是小孩才看的故事，他总是刻意模仿成人的语言。作为班导，黄老师寻找原因，回归课文，解决问题。“小大人”从觉得童话真幼稚到发现童话中的真、善、美，感受到属于这个年纪的风景。在这段寻找童真的旅程中，小男孩收获了成长的快乐，“大小孩”也收获了“童真之梦”。
梅婧露老师 五味杂陈：一名新手导师的升级之路
面对个性鲜明的学生，一个接一个的问题。老师扮演着不同的角色，酸、辣、苦、甜，五味杂陈，梅老师分享了她的治班攻略：找准方法，事半功倍；放平心态，多多表扬；看见成长，发现美好；完成了首席导师的升级之路。
一场蝶变，如同蝴蝶破茧而出，绽放出美丽的翅膀。老师们在赛事中，积累、沉淀、蜕变、升华，在这个过程中，会遇到困难、会迷茫，但只要坚定信念、勇往直前，就一定能够破茧成蝶，书写属于自己的精彩篇章。
周涛老师：一架飞机引发的莫比乌斯式蝶变
从设计一架飞机开始，抓住教师培训的契机。周老师开始了她的蝶变之路，飞机的起飞，桥的搭建，知识的输入、内化、输出交叠，就像莫比乌斯环一样，每个节点都可能成为新的起点，不断进步，不断向前。
周惠老师：冠军非结束，终点即起步
为了在区级足球比赛的海岸登陆，在人才聚集的各年级内部组建出了实小东区足球代表队伍。周老师以押韵的方式，开启了这场蝶变之路，训练场上汗水无数，痛苦无数，孩子们克服艰难险阻，全力以赴，勇夺冠军，走出自己的成长之路。作为一名体育教师，党员教师、足球教练，在追求梦想的道路上，奋斗永远不会落幕。
夏鹏老师 从退缩到突破：我的教材解读“炼金之路”
面对小学数学教材解读大赛，夏老师从退缩到突破，深研12册数学教材，夜夜与台灯为伴，
开发教材解读的一般方法，炼出了解读教材的“火眼金睛”，比赛结束了，研究并没结束。带着实实在在的成长，他开启了职业生涯的新阶段。
点评环节
壮溪小学校的罗校长为老师们精彩的分享点赞，鼓励老师积极向这些优秀的老师学习，把握机遇，主动钻研，推动专业技能提升。金堰学校的李校长，“肯定老师们在用心做教育，心里有课标，眼里有学生，以问题为指向，用任务来驱动，一门课程的落地，一次跨界的教学为大家提供了良好示范。”成都石室阳安学校的魏校长，“被老师们的分享深深打动，从学生多元角色的体验，到教师多元角色的转变，我们看到了青年教师的成长。”壮溪初级中学的冷校长，“回忆起过往工作中的欢笑与泪水、困惑与顿悟，教育岗位上的坚守与成长，唤起了老师们的思考。”
一次次勇敢无畏的跨界，一节节有生命力的好课，一个个妙趣横生的故事，一场场精彩纷呈的蝶变。每一场分享都是心灵的触动，每一段讲述都是精神的洗礼，见证了彼此的成长也收获了新的成长养料。这次活动震撼人心，引起了很多老师的共鸣，改变了以往的总结模式。老师们在经验中不断修炼，促进自身的专业化发展，愿每一位教育者，都能用教育家精神鞭策自己，在教育的田野上，收获满满的感动与幸福。(黄小林 通讯员 杨添惠 刘嘉敏)
成都市实验小学东部新区校区,教师专业发展,论坛,
