为进一步促进班主任工作经验交流，提升班主任班级管理能力，2024年1月25日，成都市熊猫路小学召开了“慢慢又漫漫，漫漫亦灿灿”班主任工作总结会。
班主任是班级的领航人、学生的引路人，陪伴着孩子从青涩到成熟，将他们送往更美好的未来。通往梦想的路慢慢又漫漫，每一位班主任都点亮过无数盏小灯，既照亮了孩子，也温暖了自己。为了提升育人实效，呵护学生心理健康，在日常教学中强化学生自我生命赋能，学校邀请了国家二级心理咨询师佳颖老师到校，为全体班主任开展《儿童行为观察与识别》专题心理讲座。
佳颖老师具有丰富的心理咨询经验，她为大家介绍了儿童心理异常与成人的差别、常见儿童青少年心理异常的种类及表现，以及异常行为的具体处理方法。
在一个个实例和细致的讲解中，老师们迅速将讲座中的内容与平时遇到的情况链接了起来，明白了如何辨别高危行为、特殊行为、突发行为和这些行为背后的原因。因为懂得，所以慈悲，因为理解，所以有了更多的温柔和包容。在今后的教育教学活动中，大家将进一步遵循儿童的心理发展规律，提高心理疏导效能，拓展心育实施路径，为学生的健康快乐成长保驾护航。
家长是孩子的第一任教师，良好的家校关系有助于教师、家长和孩子相互作用、共同成长。成都市优秀班主任付裕老师以“温文有理，化危机为契机”为主题，进行了家校沟通专题讲座。
作为一名深受学生、家长喜爱的班主任，付老师将自己多年的家校经验娓娓道来。一个个用心用情的故事，让现场不时响起掌声与赞同声。家庭和学校是一个命运共同体，也有着共同的追求——让孩子遇见更好的自己。在付老师的讲述与带动下，班主任们再次认识到了家校共育的重要性，学习到了不少家校沟通的技巧和方法。
经过专业的培训，老师们对学生、对家长都有了更深的理解。针对校园易发的事故，学生发展中心设定了三个场景，班主任分为六组进行了实战演练，展现自己处理班级危机事件的智慧。
在进行场景模拟的过程中，老师不仅对危机事件进行了深入的思考，明确了自己在面对学生情绪失控、走丢等危机事件该如何应对以外，也在扮演学生、家长的同时学会了换位思考，共情对方。
庸常之中，微茫不朽。教育是用一个灵魂唤醒另一个灵魂，用情操陶冶情操，用人格塑造人格，拓宽学生生命的广度，增加他们生命的厚度，提升他们生命的高度。每一位老师都将本着不断反思、不断学习、不断提升自己的精神，和孩子们一起跨越一座又一座的山丘，拥抱新一天的朝阳。
慢慢又漫漫，漫漫亦灿灿。我们相信，细流终究会汇聚成大海，梦想也一定会照进现实！（魏雅莉 通讯员 江峡 张星萍 杨力）
成都市熊猫路小学,班主任工作总结会
