为进一步深入推动落实121情趣课堂高质量发展探索与实践探究，2024年1月24日，大邑县北街小学艺体组在党建室召开了艺体学科融合会议。
艺体组全体教室在德育主任温孝才的带领下再次回顾了北街小学学生课堂“五姿”标准——站姿、坐姿、读书姿势、倾听姿势和书写姿势，详细解读了每种姿势的要点和注意事项。
温主任强调，小学生正值生长的重要阶段，五姿关系到他们未来的健康。不仅要掌握正确的知识，还要采用灵活多样教学方法，既要培养孩子们浓厚的艺体学习兴趣，更要兼顾好孩子们的身体健康。因此，教育工作者在传授知识的同时，更要关注孩子们的五姿培养，引导他们树立正确的审美观念，培养良好的身体素质。
接着，各学科组分组讨论立足综合性学习，开展艺体情趣课堂再发展规划。
美术组
音乐组
体育组
在此次会议上，各学科组围绕121情趣课堂的深化发展进行了深入的讨论。大家一致认为，情趣课堂不仅要注重学生的知识学习，更要关注学生的情感体验和兴趣培养，使学生在愉快的氛围中掌握知识，形成技能，提高素养。
在教学实践过程中，北街小学艺体组将不断反思教学效果，针对存在的问题，及时调整教学策略，以优化教学过程：一是定期开展教学研讨活动，共享教学资源，提高教学水平；二是关注学生的学习反馈，了解学生的需求和困惑，调整教学内容和方法，使之更贴近学生实际；三是强化教师队伍建设，提高教师教育教学能力，确保教学质量。
高效的艺体课堂不是简单的一蹴而就，需要我们加强学习，提高认识，积极更新教育理念。认真学习领会“双减”精神，提升自己实施素质教育的意识，大胆用创新的理念来开展教育教学工作。要深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等以确保教育教学目标的有效达成。（张红）
大邑县北街小学艺体组笃定前行研教学,大邑县北街小学
