为了常态化推进“童言童语”工作坊的各项工作，提升工作坊教师的专业能力，2024年3月6日上午，成都市第十九幼儿园语言工作坊开展以“‘语’你一起，‘言’绎精彩”为主题的教研活动。
抓住问题，寻找方向
本次活动在保教主任、坊主张丹的组织下开展，回顾2023年，全体成员对“一日生活中如何支持幼儿的语言发展”开展系列活动、语言区打造等方面取得的实效有了一定的了解。2024年再出发，坊主张丹对本学期语言工作坊的工作重点和整体工作方向进行了梳理：要再次聚焦“一日生活中如何支持幼儿的语言发展”方面案例集的梳理，进行成果固化；“班级语言区环境再打造”方面做到更具针对性，解决幼儿现实发展需求。
研有所得，共同成长
在思维碰撞间迸发新的灵感，在相互学习间凝聚教育能量。廖倩和陈彦君两名青年教师围绕“一日生活中如何支持幼儿的语言发展”进行案例分享。
工作坊教师们各抒己见，畅所欲言，结合班级实践，对在一日生活中开展幼儿语言教育的话题上发表自己的见解。
本次教研活动不仅为老师们相互学习、相互促进提供了交流、分享和成长的平台，同时也让大家对如何在一日生活的各个环节中支持幼儿的语言发展方面有了更深的认识。在今后的工作中，老师们将持续提升自身专业素养，高质量推进工作坊各项工作，用“爱与智慧”支持幼儿身心全面发展！（江蕾 通讯员 王苗苗）
成都十九幼
