春风桃李花开日，深耕细研正当时。为有效推进省级科研规划课题研究，持续推进学校教育科研高质量发展，促进教师专业提升，2024年3月12日上午，成都高新区西芯小学在学校多功能厅召开“四川省教育科研规划课题《智慧教育环境下的小学课堂教师教学行为研究》开题论证会”。
为了积极响应国家政策，推动小学课堂教学深入改革，在智慧教育环境下，教师如何优化教学行为，更好地促进学生核心素养的培养，西芯小学立足校本化研修，不断探索、提炼已有的成果，在课题组负责人许晓琴校长带领下，课题组成员不断学习、探索，该课题应运而生，并成功立项为四川省教育科研规划课题。
开题论证会在成都高新区西芯小学副校长瞿代之的主持下拉开帷幕。瞿校长热情介绍各位专家和特邀嘉宾，并代表学校热烈欢迎各级领导、专家、嘉宾的莅临指导。
瞿代之副校长主持开题论证会
会议邀请到成都市教育科学研究院罗清红院长、成都师范学院教师教育学院周鑫燚教授、四川省教育科学研究院教研员刘晓军老师、成都市盐道街中学卿平海副校长、成都高新区教育发展中心教育发展部刘继红部长、成都高新区教育发展中心李伟教研员前来指导。六位专家的莅临让西芯小学课题组成员信心十足。
莅临指导的课题专家组
为了课题研究能得到区域内学校的支持和帮助，同时扩大课题研究的辐射范围，学校还邀请到了成都高新云芯学校马飞山校长、成都高新区天辰路小学张彦校长、科大实验中学附小西园分校郑环副校长、滨河学校教科室主任李亭亭、尚阳小学教师发展部叶鸿老师、醍摩豆智慧教育研究院龙煜老师参与了论证会。
首先，四川省教育科学研究院教研员刘晓军老师宣读了课题立项通知书。
课题负责人——成都高新区西芯小学党支部书记、校长许晓琴作开题报告。许晓琴校长就研究背景与核心概念界定、研究综述与研究意义、研究目标和内容、研究措施和活动、预期研究成果和效果等方面做了详细、深入的阐述。
课题组专家对课题研究意义、价值给予了充分肯定，认为课题着眼于信息技术与教育教学的深度融合，发挥人工智能、大数据等技术的优势，对优化教师教学行为，提高课堂教学质量，促进学生全面发展，深化智慧教育研究有重要价值。专家组还对课题研究提出了宝贵的意见和建议：明晰研究目标，聚焦研究问题，细化研究内容，理清研究思路，明确研究措施，构建更加科学规范、统整系统的逻辑体系和方法论，促进课题的深入有效研究。
专家组进行悉心指导
课题组和与会专家还展开了深入交流，就课题研究的创新点和难点进行了热烈讨论。各级专家、领导从教育科学研究、学科教学、平台搭建等多方面对课题给予指导，为课题的研究提供强有力的学术支持和平台搭建。
会议临近尾声，课题研究单位负责人许晓琴校长就后续的研究表态：课题后续研究要做到“言必行，行必果”，西芯小学必将以课题研究为发展契机，统整学校人力、物力、财力，服务于课题研究，促进西芯小学办学水平的整体提升。
最后，主持人再次感谢了各位专家对课题组的肯定，感谢了专家们前瞻性的引领及求真务实的科学指导。他坚信：在植树节这一个特殊日子，大家共同在西芯小学栽下的一棵小树苗，在专家们的指导下，在课题组精心地培育下，一定会长成参天大树！伴随着热烈的掌声，开题论证会圆满落下帷幕。
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”课题组继续秉持初心，潜心探究，不断总结经验，提炼成果，推动西芯小学教师专业化发展，打造品质教育品牌，助力西芯小学科研与教学水平更上新台阶！（李林 通讯员 陈倩文）
西芯小学,课题研究,智慧教育
