为实现“五育”融合高质量发展，增强学生的劳动意识，养成良好的劳动习惯，增强劳动技能，成都市抚琴小学校少工委组织开展“红领巾奖章”之“劳动章”争章实践活动。让孩子们在劳动中展示自我，收获快乐，绽放精彩，争做心灵手巧的“创意龙”。
一二年级争章目标
“年味儿”手工制作：给爸爸妈妈做一个小贺卡，在他们的帮助下亲手制作花灯，或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼，灯笼要求喜气、独特、美观，大小皆可。
三四年级争章目标
年味大收集：收集春节期间所读到的春联，了解各地不同的民俗文化，用相机将身边及搜集到的年味儿画面拍摄下来，比如和父母一起置办年货、大扫除、装饰屋子、贴对联、包饺子等，制成小报。
五六年级争章目标
龙年吉祥物：利用你学过的绘画知识，画一画、剪一剪或贴一贴，为2024龙年设计一个吉祥物，并起一个好听的名字，带上一句祝福语（A4纸大小）。
颁章仪式
本次争章活动中，共有15个中队的433名队员和三个班级的160名同学获得“劳动章”。每个中队都为获得劳动章的队员们举行了颁章仪式，仪式感满满的颁章活动，使队员们在争取红领巾奖章之“劳动章”的过程中，懂得了幸福生活的真谛，培养了正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
本次红领巾争章实践活动培养了队员们的劳动意识，学校鼓励大家在日常学习生活中继续做一些力所能及的家务活，持续进行争章打卡，通过劳动和创造磨炼意志，让智慧在劳动中发光，能力在劳动中闪亮，成为德智体美劳全面发展的新时代好少年！（魏雅莉）
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