为进一步提升学校教师发展负责人的专业素养，助力学校构建高质量教师培养与培训体系，加强新区培训者队伍建设，2024年3月14日，在成南幼儿园开展了第一轮四川天府新区中小学（幼儿园）教师培训师“分片区轮培”活动。
首先，教科院师培课程研究室教研员李玉娇老师对培训工作进行安排。
培训活动分为三个环节，即“学校经验分享”“片区学校专题汇报”“现场研讨展示与二次汇报”。第一环节由天府七中、天府四小、天府四幼三所学校围绕“学校高质量教师培训体系的构建与实施”进行经验分享。
第二环节由成南幼儿园、籍田幼儿园、煎茶幼儿园、籍田小学、煎茶小学、天府五中六所学校围绕“教师培训三年规划”进行专题汇报。六所学校分别从培训需求分析、分层（类）培训目标、培训课程与内容、培训方式与方法、培训成效评价与运用、培训管理与保障六个方面进行汇报。
第三个环节是分组研讨展示。研讨内容主要围绕片区汇报学校的教师培训规划方案进行研讨，提出问题、给出优化建议。各组通过现场讨论、群策群力提出优化策略及改进措施，片区汇报学校就研讨内容进行二次汇报。
活动最后，教科院师培课程研究室主任刘春琰高度肯定了本次活动的实效性。同时她从“盲目型、经验型、标准型、创新型”四个类型对本次分享交流的九所学校进行了点评。
学校的高质量发展离不开高质量的教师队伍，优质的队伍建设有赖于学校高质量培训体系的建构与实施，通过本次研培活动，教师们收获满满，成南幼儿园将秉持学校高质量发展，不断完善教师培训体系，凝心聚力、开拓创新，为建设高质量教师队伍而不懈努力。（李林）
成南幼儿园,“分片区轮培”活动,教师发展
