2024年2月25日，向风而行 “育”见未来——2023-2024学年度成都市双流区黄水小学教科研学术年会在多功能厅如期举行。四川师范大学刘冲教授参加活动，黄水小学校长应秀英、副校长罗虹兵、副校长王谦及全体教师全程参与本次活动。
会上，黄水小学校长应秀英致辞。
随后，颜丽佳、欧艳艳、付溢三位教师代表课题组分别就课题研究的主要工作进展、阶段成果、阶段研究问题及下一步研究计划展开了《新课标背景下课堂教学改革赋能教师发展的路径研究》阶段报告。
王涛、任思竹、袁冬梅、吴双四位老师通过故事串讲的方式，分享了他们在不同阶段的教学设计研磨过程中的心得体会，呈现了课题组在课堂教学改革中的曲折与进步，生动再现了《黄水小学灵动课堂学科教学设计》范本的初探到成型。
王涛老师与于丹、罗琳、王帆、许晴、程慧、李慧兰、龚红梅七位教师进行了深度对话。访谈中，七位老师真诚地分享了自己的教学理念、课堂实践中的挑战与突破，以及个人专业成长的心路历程。
访谈后，王老师带来了课题组其余成员的成长语录，大家纷纷发表参与本课题研究的真实感悟，让与会者深受触动，也激发了大家对教育教学更深层次的思考。
专家讲座环节，刘教授指出课堂教学改革需落实课程方案开展教师学科课程及校本课程开发，学校课程的转化落地需落实国家、地方课程方案。
年会接近尾声，应秀英校长详细介绍了下一阶段的课题推进计划。
本次年会不仅是对黄水小学教科研工作的一次全面展示，更是对教师团队成长的一次有力促进。黄水小学将以此次学术年会为契机，继续深化教育教学改革，培育更多适应新时代需求的高素质教师，为学生的全面发展奠定坚实基础。（孙林馨 通讯员 付溢 张阳）
成都市双流区黄水小学,教科研学术会
