三月中旬，四川天府新区干塘幼儿园开展大、中、小班年级建构主题审议活动，针对实践中的真问题，运用集体智慧，架构起课程脉络，促进主题课程科学有效地落地，提升教师对主题课程的建构能力。
本次审议按年龄段进行审议，其中小班组围绕幼儿园及其周边事物、中班组和大班组围绕公园城市理念下典型建筑进行主题审议。在审议时，老师们聚焦幼儿现阶段能力发展水平、班级幼儿兴趣点等，深入思考、讨论和分析，对课程中相关的内容、策略等作出选择，对幼儿发展作出合理期待，优化课程内容。
课题负责人柴老师分别针对本次各年级的主题审议进行了点评并给予建议。根据幼儿经验水平、兴趣点及园内外现有的课程资源对主题内容进行保留、筛选、优化、删减等。
相信本次活动可以让教师更好地理解课程建构的意义，以更多元的方式支持幼儿的发展。（黄小林）
干塘幼儿园,主题审议
