课题研究是帮助教师解决课堂问题，提升教师理论水平和整体素养，提升教学质量的有效途径之一。为进一步增强课题研究的实效性，确保科研的正确导向，2024年3月20日上午，邛崃市南街小学市级教育科研规划课题开题论证工作会顺利召开。论证会由高加萍老师主持，邛崃市教研培训中心专家、邛崃市南街小学领导、四川省教育实践基地参培教师以及课题组全体主研人员参加。
会议伊始，主持人高加萍老师介绍出席此次会议的专家和邛崃市南街小学领导——邛崃市教研培训中心副主任、高级教师、成都市学科带头人、高级儿童阅读指导师侯华，邛崃市教培中心培训处主任、科研教研员、高级教师傅巍，邛崃市教研培训中心德育和科研教研员、正高级教师、成都市学科带头人、特级教师杨军；邛崃市南街小学党总支书记王颃、校长周艳、专职副书记李艳梅。
专家宣读课题立项通知
随后，邛崃市教培中心副主任侯华、邛崃市教培中心培训处主任傅巍、邛崃市教培中心德育和科研教研员杨军老师分别就邛崃市南街小学教育科研的三个一般课题宣读并颁发立项通知书。
负责人陈述开题报告
接着，三个邛崃市一般课题的汇报人依次上台，分别就各自研究课题的问题提出、核心概念界定、研究意义、研究目标、研究措施等方面进行了汇报。
课题负责人黄菲《多学科融合视域下小学阅读推广模式建构的实践研究》
课题负责人高仙琼《小学“一班一品”项目化的学校德育路径建设研究》
课题主研杨琪《基于小学语文学习任务群的二十四节气文化课程资源开发研究》
专家指导发言
三位专家认真听取开题汇报，从拟定问题、核心概念界定、目标定性等方面对课题进行详细论证与精心指导。专家们一致肯定该校课题具有研究价值，契合当前研究热点，课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。同时，专家们也指出课题研究应当导向于能提升教师教育教学理论素养，并落实于教育教学实践工作。
紧接着，邛崃市南街小学校长周艳作了表态发言。周校长表示将全力支持课题研究，具体从人员协调、资金保障、监督管理等方面做出部署，从而推动课题工作的扎实开展。
会议上，邛崃市南街小学党总支书记王颃也对课题研究工作提出希望和要求。王书记强调大家要齐心合力开展课题研究，并把课题研究和教育教学工作紧密结合起来，切实发挥课题研究对教学工作的辐射作用。王书记还指出确保课题顺利研究的同时，力争出精品、出亮点。
本次研讨，大家对课题研究工作有了更清晰的认识，进一步明确了研究任务，理清了研究思路。最后，伴随着满脸笑容的定格，本次开题报告会圆满结束，也预示着三个课题组的工作将全面拉开帷幕。
科研之路漫漫亦灿灿，相信邛崃市南街小学课题研究在专家和领导的指导引领下，教师们的同心协力、扎实工作下，必能初心如磐寻得高效之道。（张红 通讯员 杜梦雪）
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