为进一步发挥乡村教师工作室引领教师专业成长的效能，提高青年教师教育科研水平，推进课题研究有序开展，2024年3月19日，崇州市级课题“依托乡村教师工作室促进小学数学青年教师专业技能发展的实践研究”开题论证暨崇州市区域集团化办学理念下2024春季学期北部片区教育科研培训活动在崇州市怀远小学教育集团洄澜校区举行。
本次论证会邀请了崇州市教培中心教育改革研究室主任饶成涛、崇州市教育科研专家、观胜小学副校长秦燕群、崇州市教培中心教研员王洋老师担任课题开题论证指导专家，崇州市教育科研乡村教师工作室学员代表和北部片区各学校科研骨干教师代表参与了本次活动。
饶成涛主任郑重宣读了课题立项通知书，对课题立项表示衷心祝贺，并提出落实研究的相关要求。
课题组刘金霞老师作课题开题陈述，主要从问题的提出、核心概念界定、文献综述、研究意义、目标和内容、研究措施、预期成果等方面进行汇报。
与会专家对该课题进行精心指导。在选题价值和立意、课题前期准备、开题报告撰写等方面给予了课题组充分的肯定，分别从研究目标、内容、思路以及措施等方面提出了建设性的建议，为接下来的课题研究工作指明了方向。
课题负责人余凤君老师代表课题组表态，表示将认真落实专家意见，努力将课题推深做实。
乡村教师工作室（小学数学）基地校负责人、怀远小学校长杨伟表示学校将全面支持课题研究，希望课题组成员以积极的态度，饱满的热情投入研究工作，通过课题研究促进自身专业发展。
春归风暖花开季，科研赋能正当时。相信在专家组的指导下，课题组将潜心学习、认真钻研，圆满完成课题研究既定任务。（黄小林）
专家引领赋能,怀远小学,市级课题组,研思蓄力前行
